李某为公司仓库保管员。某日，两歹徒为逼李某交出仓库钥匙而持刀追打李某，李某被打成重伤，无奈之中李某抢了路边正在停车的黄某的摩托车逃走。
问：李某抢走摩托车的行为？
A.应负刑事责任。李某抢走他人车辆，属于抢劫行为，侵犯他人利益。
B.应负刑事责任。李某抢走他人车辆，属于盗窃行为，侵犯他人利益。
C.不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于正当防卫，保护了公司和个人的合法权益。
D.不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于紧急避险，损害了他人合法权益但保全了更大的合法权益。
答案：
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分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。
这段文字意在说明？
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距离上次事件已经过了两个月，领导特批了小墨几天假。小墨的好友妍溪是个酷爱冒险飒爽女孩，跆拳道黑带4段。
知道小墨这几天休息，便约着小墨出去玩，拗不过小溪的坚持，更架不住她的拳脚。“对了，小溪你在这边工作怎样”“好着呢，就是这边当地人有时说话口音太重，听起来有点费解”。小墨笑了，嘀咕道，就你这个普通话，别人听起来说不定也迷糊。刷，一条大长腿从小墨面前掠过……
小墨和小溪来到这个因景得名的小镇，在这个山谷中的小镇感受着清风传递来的温暖。“岭猿同旦暮，江柳共风烟，好一幅江南水墨画。”小墨感叹到。又对小溪说当地最有名的特产是红色墨水，我们可以带一点回去……
当天，小墨和小溪去当地的“天台阁”，这是一座雅致的小型展览馆，镇馆之宝是一幅《太白醉酒图》（纯属虚构）。"龙游凤城，仙居天台"小溪读着进馆偏门两侧的对联…
当天下午《太白醉酒图》失窃，所有的监控在前一天晚上遭到破坏，盗窃现场显然是被精心处理过，没有留下明显的证据。经过调查，锁定6名嫌疑人。
甲：子翊，文艺男，李太白的小迷弟，多次来此地观摩《太白醉酒图》了，说上午自己去后山游览，还不小心弄破了自己的手指，这次来此地游玩还没来的及观赏此画，真是遗憾。
乙: 绿茗，旅客，身上有淡淡的麝香味，昨天登山扭脚后呆在旅社，今天上午独自一人观赏过《太白醉酒图》，说自己上午看完独自一人去后湖散心，因为脚不舒服，后来就一直呆在房间里。
丙：厚土，馆主，打理这间小型展馆接近二十年了，说自己今天不怎么舒服，喝了点柏子仁茶就一直呆在房间没有出去，但是没有证人。
丁：妍溪，上午和小墨一起出现在天台阁，回来后，下午一个人去当地的惊悚馆去玩，但是因为闭馆没有体验，就到周边逛逛，想买点特产。
戊：梅红，清洁阿姨，今天下午向往常一样来到天台阁打扫卫生，她是第一个发现盗窃现场的，也是她通知馆主并报警的。
己：徐周三，本地的水电工，手上手臂上很多划痕，说自己昨天一天都在抢修镇上的线路，干到很晚才回家，今天上午一直都在补觉，中午喝了碗奥灶牛肉粥，休息会刚准备去干活，就被叫到这里了。
周警官暂时判断不出谁是盗窃者，准备把嫌疑人全部带回局里面。“周警官，稍等下。"小墨在周警官耳边说了几句话，就朝外跑去，七八分钟后，小墨气喘吁吁的回到盗窃现场说不用全部带到局里面了，我已经知道真正的盗窃者了。
问，谁是盗窃者？
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儿童学习语言主要依靠内隐的语言习得机制，需要长期大量的语言输入和练习才能取得好的效果。而年纪较大的外语学习者，因其认知能力方面的优势，表现往往优于年龄较小者。一项长达7年的研究发现了正规课堂中年龄因素对外语学习的影响在：接受了同样时间的语言教学之后，年龄较大的学习者成绩优于年龄较小者，特别是在语言的形态、句法特征掌握方面表现尤为突出。这就说明，在课堂学习环境下，儿童并不具备明显的低龄优势，如果没有大量的语料输入和练习，即使很早接触外语学习，也很难获得母语那样的水平。
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