亲一生始终未离开武陵山区，我也随着她和父亲在武陵山水间________。当我从武陵边镇来到乌江边的县城，被大家称为来自小河的人;当我从乌江来到长江边的涪陵区，仍被称为小河的边民。后来我明白，到了沿海，你来自内地;到了海外，你来自大陆，一个人一生就是载着家乡山水的________。
填入画横线部分最恰当的一项是？
18世纪以后，由科学革命、工业革命和政治革命构成的________反应给予欧洲资本主义以不可阻挡的________，至1914年，欧洲列强在世界大部分地区建立的霸权，深刻地影响着殖民地和半殖民地社会的经济生活和社会结构。而欧洲之所以能够实现这种前所未有的________，是因为其现代化进程一直在继续和加速。
填入画横线部分最恰当的一项是？
飞轮效应指的是为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快，达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动，类似这种现象被称之为飞轮效应。
根据上述定义，下列哪项属于飞轮效应?
A、一只蚂蚁都发现了一大块面包，开始它拖不动;不久，又来了一只蚂蚁，还是拖不动;三只、四只、五只⋯⋯最终面包被一群蚂蚁搬回了家。
B、为了使得公司各个部门始终保持活力，某公司每年都会在各个部门中调走一名员工，新加一名员工。
C、研究小组在某班学生名单中随意抽取出若干学生，未做任何测试，然而他们告诉校方，相关测试表明这些学生天赋很高，只是尚未表现出。有趣的是，这些学生的期末考试成绩的确高出其他学生许多。
D、某厂家研发出一种新型相机，其宣传广告在电视台不同时间段一次又一次播出，当达到一定知名度时，该产品终于广开销路，此时只须在黄金时段播出广告就能保持销量。
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校"单打独斗"的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供"智能+真人"的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明：
在量子理论产生之前，人类在宏观世界里从未观测到任何负能量的物质。把真空的能量定为零的经典物理学，无法________一种比真空具有更少能量的物质。而在量子理论中，真空不再是________，每时每刻都有大量的虚粒子对（一种永远不能直接检测到，但其存在确实具有可测量效应的粒子）产生和湮灭。
依次填入画横线部分最恰当的一项是？
印象管理指个体为了使他人形成对自己积极的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。以下哪项不属于印象管理：
A.学术研讨会上，张教授滔滔不绝、旁征博引，引起大家的注意和赞赏。
B.学校举办登山比赛，体育委员王同学一马当先，率先冲上山顶，赢得一片掌声。
C.三岁的淘淘在幼儿园十分淘气，经常在墙壁上画画，老师说了很多次他还是如此。
D.王女士是一家美容院的老板，平时她十分注重皮肤保养和梳妆打扮，总给人一种光彩照人的感觉。
相传，周庙里有个器皿叫“右坐之器”。这个器皿很奇特，水注得太少就倾覆，水注满了也倾覆，水容量恰到好处时才平衡。有一天，孔子带弟子到庙里看这个器皿，他让人取来一瓢水试验，果然如此。孔子慨叹说，这同做人一样，满了就要倾倒。其实，凡事都有个度，古人以超为“过”，以少为“不及”，强调的就是一种平衡法则。遵循平衡法则，避免两个极端，天地万物才可以各得其所。
这段文字意在说明？
某国研究人员报告说，他们在某地区的地层里发现了约2亿年前的陨石成分，而它们很可能是当时一颗巨大陨石撞击现在的加拿大魁北克省时飞散的痕迹。在该岩石厚约5厘米的黏土层中还含有高浓度的铱和铂等元素，浓度是通常地表中浓度的50至2000倍。另外，这处岩石中还含有白垩纪末期地层中的特殊矿物。由于地层上下还含有海洋浮游生物化石，所以可以确定撞击时期是在约2.15亿年前。
以下哪项如果为真，最能支持上述研究发现?
19世纪世界博览会后英法技术教育的变革催生了其新一轮的科技创新的繁荣，20世纪苏联综合技术教育的普及为其成为科技强国奠定了坚实的基础，20世纪五六十年代日本的“技术立国”及中小学的技术与家政教育以及产业教育等一起，使日本从第二次世界大战的废墟上爬了起来，并实现了经济振兴和科技崛起。而上世纪60年代末韩国推进中小学技术课程开设的“总统令”，实现了教育的现代性改造，与成就“亚洲四小龙”的梦想形成了某种特定的契合。
对这段文字概括最准确的一项是？
产品定位要确定产品的主要特性，考虑产品主要解决消费者哪方面的问题，主要产品市场在哪个方向。只有确定广告的宣传重点，突出产品的优势，才能吸引更多的消费者的关注。但是多数公司无法准确定位，尤其是在市场重点、消费者需要、产品优势上出现错误定位或者盲目定位。广告要向消费者展示产品的亮点，有重点地突出产品特性、会给消费者带来什么样的利益，这就是我们所指的广告诉求。广告宜传点的选择是否合理,直接关系到消费者对产品的了解度。只有充分了解产品的特性，才能使消费者产生对产品的认可;唯有认可度提升了，才会实现消费者对产品购买的欲望。
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