親一生始終未離開武陵山區,我也隨著她和父親在武陵山水間________。當我從武陵邊鎮來到烏江邊的縣城,被大家稱為來自小河的人;當我從烏江來到長江邊的涪陵區,仍被稱為小河的邊民。後來我明白,到了沿海,你來自內地;到了海外,你來自大陸,一個人一生就是載著家鄉山水的________。
填入畫橫線部分最恰當的一項是?
18世紀以後,由科學革命、工業革命和政治革命構成的________反應給予歐洲資本主義以不可阻擋的________,至1914年,歐洲列強在世界大部分地區建立的霸權,深刻地影響著殖民地和半殖民地社會的經濟生活和社會結構。而歐洲之所以能夠實現這種前所未有的________,是因為其現代化進程一直在繼續和加速。
填入畫橫線部分最恰當的一項是?
飛輪效應指的是為了使靜止的飛輪轉動起來,一開始你必須使很大的力氣,一圈一圈反覆地推,每轉一圈都很費力,但是每一圈的努力都不會白費,飛輪會轉動得越來越快,達到某一臨界點后,飛輪的重力和衝力會成為推動力的一部分。這時,你無須再費更大的力氣,飛輪依舊會快速轉動,而且不停地轉動,類似這種現象被稱之為飛輪效應。
根據上述定義,下列哪項屬於飛輪效應?
A、一隻螞蟻都發現了一大塊麵包,開始它拖不動;不久,又來了一隻螞蟻,還是拖不動;三隻、四隻、五隻⋯⋯最終麵包被一群螞蟻搬回了家。
B、為了使得公司各個部門始終保持活力,某公司每年都會在各個部門中調走一名員工,新加一名員工。
C、研究小組在某班學生名單中隨意抽取出若干學生,未做任何測試,然而他們告訴校方,相關測試表明這些學生天賦很高,只是尚未表現出。有趣的是,這些學生的期末考試成績的確高出其他學生許多。
D、某廠家研發出一種新型相機,其宣傳廣告在電視台不同時間段一次又一次播出,當達到一定知名度時,該產品終於廣開銷路,此時只須在黃金時段播出廣告就能保持銷量。
與線下教學相比,由於時空差異,線上教學更加依賴於教師的指導和幫助,對資源的需求更大。然而,在知識經濟時代,教師早已不再是知識壟斷者,網路社會中的個體都有可能成為兼具知識消費者和生產者的雙重角色。因此,推動社會力量參與在線教育資源供給,需要改變學校"單打獨鬥"的傳統教育格局,以開放的態度接納企業在線教育服務。例如,學校可適當採取外包的形式,向那些通過資質審核的教育機構、企業購買網路課程服務,提供"智能+真人"的雙引擎驅動教學服務。此外,雙方還可在資源支持、學情監測、評價反饋等方面加強協同創新,促進在線教育的健康發展。
這段文字意在說明:
在量子理論產生之前,人類在宏觀世界里從未觀測到任何負能量的物質。把真空的能量定為零的經典物理學,無法________一種比真空具有更少能量的物質。而在量子理論中,真空不再是________,每時每刻都有大量的虛粒子對(一種永遠不能直接檢測到,但其存在確實具有可測量效應的粒子)產生和湮滅。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是?
印象管理指個體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。以下哪項不屬於印象管理:
A.學術研討會上,張教授滔滔不絕、旁徵博引,引起大家的注意和讚賞。
B.學校舉辦登山比賽,體育委員王同學一馬當先,率先衝上山頂,贏得一片掌聲。
C.三歲的淘淘在幼兒園十分淘氣,經常在牆壁上畫畫,老師說了很多次他還是如此。
D.王女士是一家美容院的老闆,平時她十分注重皮膚保養和梳妝打扮,總給人一種光彩照人的感覺。
相傳,周廟裡有個器皿叫「右坐之器」。這個器皿很奇特,水注得太少就傾覆,水注滿了也傾覆,水容量恰到好處時才平衡。有一天,孔子帶弟子到廟裡看這個器皿,他讓人取來一瓢水試驗,果然如此。孔子慨嘆說,這同做人一樣,滿了就要傾倒。其實,凡事都有個度,古人以超為「過」,以少為「不及」,強調的就是一種平衡法則。遵循平衡法則,避免兩個極端,天地萬物才可以各得其所。
這段文字意在說明?
某國研究人員報告說,他們在某地區的地層里發現了約2億年前的隕石成分,而它們很可能是當時一顆巨大隕石撞擊現在的加拿大魁北克省時飛散的痕迹。在該岩石厚約5厘米的黏土層中還含有高濃度的銥和鉑等元素,濃度是通常地表中濃度的50至2000倍。另外,這處岩石中還含有白堊紀末期地層中的特殊礦物。由於地層上下還含有海洋浮游生物化石,所以可以確定撞擊時期是在約2.15億年前。
以下哪項如果為真,最能支持上述研究發現?
19世紀世界博覽會後英法技術教育的變革催生了其新一輪的科技創新的繁榮,20世紀蘇聯綜合技術教育的普及為其成為科技強國奠定了堅實的基礎,20世紀五六十年代日本的「技術立國」及中小學的技術與家政教育以及產業教育等一起,使日本從第二次世界大戰的廢墟上爬了起來,並實現了經濟振興和科技崛起。而上世紀60年代末韓國推進中小學技術課程開設的「總統令」,實現了教育的現代性改造,與成就「亞洲四小龍」的夢想形成了某種特定的契合。
對這段文字概括最準確的一項是?
產品定位要確定產品的主要特性,考慮產品主要解決消費者哪方面的問題,主要產品市場在哪個方向。只有確定廣告的宣傳重點,突出產品的優勢,才能吸引更多的消費者的關注。但是多數公司無法準確定位,尤其是在市場重點、消費者需要、產品優勢上出現錯誤定位或者盲目定位。廣告要向消費者展示產品的亮點,有重點地突出產品特性、會給消費者帶來什麼樣的利益,這就是我們所指的廣告訴求。廣告宜傳點的選擇是否合理,直接關係到消費者對產品的了解度。只有充分了解產品的特性,才能使消費者產生對產品的認可;唯有認可度提升了,才會實現消費者對產品購買的慾望。
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