有3只外形完全相同的盒子,每只盒子里放着2个球:一只盒子里放1个白球和1个黑球;一只盒子里放2个白球;一只盒子里放2个黑球。而每只盒子外面分别贴着一张标签,写着“白、白”“黑、黑”“黑、白”的字样。但由于疏忽,标签全贴错了,它们都与盒子里装的球不相符合。试问,如果要求我们从其中的一只盒子里取出1个球,就能推出该盒子中另一个球的颜色,那么,应当从哪只盒子里去取出这个球呢?
一个富翁在寓所遇害,4个嫌疑人受到警方传讯。警方有充足的证据证明,在富翁死亡当天,这4个人都单独去过一次富翁的寓所。
在传讯前,这4个人共同商定,每人向警方做的供词条条都是谎言。这几个人所做的供词是:
约瀚:我们4个人谁也没有杀害富翁。我离开富翁寓所的时候,他还活着。
罗伯特:我是第二个去富翁寓所的。我到达他寓所的时候,他已经死了。
旦尼:我是第三个去富翁寓所的。我离开他寓所的时候,他还活着。
莫里森:凶手不是在我去富翁寓所之后离开的。我到达富翁寓所的时候,他已经死了。
你知道这4个人中,是谁杀害了富翁么?
在一次地理考试结束后,有五个同学看了看彼此五个选择题的答案,其中:
同学甲:第三题是A,第二题是C。
同学乙:第四题是D,第二题是E。
同学丙:第一题是D,第五题是B。
同学丁:第四题是B,第三题是E。
同学戊:第二题是A,第五题是C。
结果他们各答对了一个答案。根据这个条件猜猜哪个选项正确?
赵一,钱二,孙三,李四,周五,吴六6个人,都和某件命案有所关联。其中有被害者,凶手,证人,警察,法官以及执法官,而且每个人都只具备一种身份,但是不晓得确定的对应关系。
据调查,凶器是一把手枪,被害者在心脏部位挨了一枪后当场毙命。证人说,他虽然没有亲眼目睹命案的发生经过,但是,当天他在听到一阵争吵后,就传来枪声。
经过一番枪战后,凶手终于被逮捕了。审判后,凶手被判死刑,并且已经行刑完毕。
已知:
1、周五认识被害者和凶手。
2、法官在法庭上,叫赵一解释开枪的理由。
3、钱二是吴六生前最后见到的人。
4、警察在法庭上说,他是从凶杀现场附近,把孙三带到分局的。
5、李四和钱二没有机会碰面。
你能推理出他们在这场命案中的凶手是谁吗?
刚拳老师在一个不透明的箱子里放进三红两蓝共5个发圈,并叫春丽、萝丝、百合三个人面向墙壁站成一行纵队。随后,刚拳老师把手伸进箱子里随机抽出其中3个发圈,分别用它们给站成一直线的三个人绑马尾。这时,排队的人都只能看到前面的人(如果有的话)所绑的颜色,而看不到自己的发圈的颜色。
刚拳老师问站在队伍最后面的春丽知不知道自己所绑发圈的颜色?春丽看了看前面2个人头上的发圈后说:“不知道!”
刚拳老师再问站在中间的萝丝知不知道自己所绑发圈的颜色?萝丝看了看前面的人头上的发圈后说:“不知道!”
想不到这时站在最前面的百合,竟然非常有把握的说:“老师,我知道我头上发圈的颜色!”
请问,百合头上绑什么颜色的发圈?她又是如何知道的?
有五个嗜酒如命的人,他们的绰号分别是“威士忌”、“鸡尾酒”、“人头马”、“伏特加”和“白兰地”。
某年圣诞节,他们之中的每一个人都向其他四个人中的某一个人赠送了一瓶酒;没有两个人赠送的是相同的礼品;每一件礼品都是他们中某个人的绰号所表示的酒;没有人赠送或收到的礼品是他自己绰号所表示的酒。
(1)“人头马”先生送给“白兰地”先生的是鸡尾酒;(2)收到白兰地酒的先生把威士忌酒送给了“人头马”先生;(3)其绰号和“鸡尾酒”先生所送的礼品名称相同的先生把自己的礼品送给了“威士忌”先生。
请问:“鸡尾酒”先生所收到的礼品是谁送的?
一天清晨,人们发现一家商店的保险柜被撬,在现场发现了一块走时很精确的高级怀表,但已停止运行。无疑,表针所指示的时间是一个非常重要的线索。可是,一个警察忘记了要保护现场的守则,竟把怀表的指针拨弄了几圈。侦探长问他是否记得拨弄前时针所指示的钟点?那警察报告说:"具体时间没有细看,但有一点我印象十分深刻,就是时针和分针正好重叠在一起,而秒针却停留在一个斑点的地方。" 侦探长看了看怀表,表面有斑点的地方是49秒。他马上拿出纸计算了一下,很快就确定了怀表停止的确切时间, 从而缩小了破案范围,很快抓到了凶手。 你知道怀表指针究竟停在什么时刻吗?
本题目为由2017届高考考生(本人)凭印象记下的17年全国二卷数学选择题,可能与原题有偏差。
甲乙丙丁四个人进行测试,已知成绩2人优秀、2人良好。老师说:“现在我给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩。”看完后,甲说:“我还是不知道我自己的成绩。”
则以下哪个正确?
【分析推理题】
张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍,张老师最年轻,劳动老师和李老师爱打篮球,数学老师比手工老师岁数大,比王老师岁数小,三人中最大的老师住得比其他两位老师远。
由此则可以推断出:
A、张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
B、张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动