某中學發現有學生課餘用撲克玩帶有賭博性質的遊戲，因此規定學生不得帶撲克進入學校，不過即使是硬幣，也可以用作賭具，但禁止學生帶硬幣進入學校是不可思議的，因此，禁止學生帶撲克進學校是荒謬的。
以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？
我是LIEK，今天我把買早餐的錢「貪污」了，買了兩包餅乾下午做甜點。
真好吃，啊嗚啊嗚，我狼吞虎咽地吃完了一塊，這時官人喊我去關窗戶，其他人全在看電視。
我把餅乾先放在桌子上，關窗戶要緊，下雨了咋辦？
好容易把所有的窗戶都關好了，回到客廳，官人正怒氣沖沖地看著我：
「你的餅乾，搞什麼名堂！」
「怎麼了？」
「我不過拿兩塊吃，你那餅乾夾心，居然是，牙膏！」
我強忍住笑，哪個搗蛋鬼弄的，官人很不幸地成為了我的擋箭牌。早就知道他讓我關窗戶是借口，吃我餅乾是正事！真要謝謝那個人替我報了仇。
幾個人好像全在看笑話——
瘋神：「青衣乾的。」
暗寂：「葉子乾的。」
葉子：「如果是我乾的，那麼小青衣是主犯。」
青衣：「不是我乾的。」
水鏡：「我不知道是誰幹的。」
已知這幾人里有一人說了假話，那麼問題來了，到底是誰在餅乾上抹了牙膏？
孫某和張某是考古學家老李的學生。有一天，老李拿了一件古物來考驗兩人，兩人都無法驗證出來這件古物試誰的。老李告訴了孫某擁有者的姓，告訴張某擁有者的名，並且在紙條上寫下以下幾個人的人名，問他們知道誰才是擁有者？
紙條上的名字有：沈萬三、岳飛、岳雲、張飛、張良、張鵬、趙括、趙雲、趙鵬、沈括。
孫某說：如果我不知道的話，張某肯定也不知道。
張某說：剛才我不知道，聽孫某一說，我現在知道了。
孫某說：哦，那我也知道了。
請問：那件古物是誰的？
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