专业教育的主要目的是帮助大学生尽可能全面地掌握各自专业领域的基础知识，而通识教育的目的则重在帮助大学生获得生活的意义和价值。因此有专家指出，相较于专业教育，通识教育对个人未来生活的影响更大。
下列项如果为真，最能支持该专家的断言
A、价值问题关乎人的幸福和尊严，值得在通识教育中予以探究和思考
B、当今我国大学开设的专业教育类课程要远远多于通识教育类课程
鸟笼效应是一个心理学概念，它是指人们会在偶然获得一件原本不需要的物品的基础上，继续添加更多与之相关而自己不需要的东西。
根据上述定义，下列符合鸟笼效应的是：
A、雯雯在网上购物，为了参与“满减”活动比预期多买了好几件商品
B、刘阿姨去超市买菜，发现清洁用品正好在打折，忍不住买了一堆
在某国进行的人口普查中，婚姻状况分为四种：未婚、已婚、离婚和丧偶。其中，已婚分为正常婚姻和分居；分居分为合法分居和非法分居；非法分居指分居者与人非法同居；非法同居指无婚姻关系的异性之间的同居。普查显示，2003年，非法同居的分居者中，女性比男性多100万。
如果以上调查及数据都是真实的，并且上述非法同居者都是该国人，则以下关于该国的断定哪些必为真？（ ）
Ⅰ. 与分居者非法同居的未婚、离婚或丧偶者中，男性多于女性。
Ⅱ. 与分居者非法同居的人中，男性多于女性。
Ⅲ. 与分居者非法同居的分居者中，男性多于女性。
一天，发生了一起凶杀案。警方逮捕了5个嫌疑犯：A，B，C，D，E。已知凶手是这5个人中的1个人，凶杀案发生的时候现场只有凶手和被害人两个人，没有其他人。另外已知下列条件：
（1）A没有和C或E在一起，除非B和D在一起；
（2）C没有和B或E在一起，除非A和D在一起；
（3）B没有和C或D在一起，除非A和E在一起；
（4）E没有和B或D在一起，除非A和C在一起；
（5）D没有和A或C在一起，除非B和E在一起。
凶手就是上述5个人中单独的那个人，请问：谁是凶手？
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