有個在外地的文盲想給妻子送100元錢回去，但又有事走不開，就托他朋友帶給他妻子100元錢和一封信。結果他朋友不懷好意，半路把信拆開，看見信中只畫了八隻八哥和四隻斑鳩，對錢卻一字未提。於是他就把錢拿走50元，只給他妻子50元。可是當文盲的妻子看見信后，卻說：「我丈夫明明說是帶了100元錢，怎麼只有50元啊。」結果那人狼狽的退還了那50元，你知道他妻子是如何從圖中明白捎來的是100元錢的嗎？
【古代】
明朝時期，廣東海陽有個才子叫吳殿邦，寫得一手好字，遠近聞名。
有個富商花重金求他寫個「福」字中堂，卻被他回絕了。
有人給富商出主意：吳先生愛猜謎，何不設個謎陣讓他上鉤? 果然，吳殿邦一聽說有人懸謎征射，立刻前往。連破數謎后，擂主請他進一書房，說是有個啞謎，需要三個動作破一句八字俗語。吳殿邦不知是計，欣然入屋。只見桌上筆硯邊有一封紅包，東西兩壁各懸條幅一軸，一條上書個「災」字，一條則是空白。這時他才明白上了圈套，可又不甘承認自己猜不出這個啞謎。只得先取紅包入懷，再將「災」字扯碎，然後提筆蘸墨，在空白條幅上大書一個「福」字，離別而去。擂主在一邊看著他完成這取錢、撕紙、寫字的三個動作，連聲叫「好」。
你能猜出這是為什麼嗎？
徐文長的名氣很大，有一次，一家新開的點心店店主央求他給寫一塊招牌。徐文長寫了一個大大的「心」字，但這個「心」字中間缺少一個點。店主拿到招牌后，雖然很奇怪，但最終還是將招牌掛上。結果有很多人趕來看這個字，店裡的生意也變好了。店裡的生意好起來后，店主為了多賺錢而偷工減料，店裡的生意便又變差了。店主認為是招牌上缺了一個點的緣故，於是用黑漆在「心」字中間補了一點，但是店主驚訝地發現，店裡的生意並沒有變好，反而更差了。店主無奈之下，只好再來請徐文長再給出個主意。徐文長看到店主的確有悔改的意思，便給店主出了一個主意，把那個「心」字修改了一下。店主照辦后，生意很快又好了起來。你知道徐文長為什麼不寫上那個點嗎？後來，他又給店主出了一個什麼主意嗎？
從前，有兩個素不相識的書生在花園裡遊玩，一個是高個子，一個是矮個子，在一個亭子里相遇。高個子問：「客生貴姓？」矮個子回答：「夏商之時夜間光。」說罷也問高個子道：「客生貴姓？」高個子說：「顛來倒去都是頭。」兩個書生會意，笑著互相施禮，在石凳上坐下后，高個子又問：「客生大名是什麼？」矮個子 說：「小生名叫老牛過板橋。您的大名呢？」高個子說：「小生名叫大河失滔滔。」雙方互通了姓名，開始交談起來，情投意合，成了好朋友。猜猜兩人的姓名。
從前有個員外，生了個獨生子，特地請教先生教兒子苦讀詩書。有一天，員外家中來了幾個遠方的朋友，碰巧員外不會喝酒，就叫兒子的先生去作陪客。酒後飲茶，有一個朋友指著先生問員外「這位是誰？」員外伸出一個小指頭，說：「他嗎？是這個。」先生見員外伸出小指頭，以為在貶低他，起身便走，到書房捲起被子回家去了。散席后，員外知道先生不解自己的意思而走，於是打發傭人叫先生來家一次，說有要事商量。先生便來到員外家。員外說：「我伸出小指頭，是向朋友介紹你的姓名、職業。你當先生怎麼連這個謎都猜不透吖？」於是，員外向先生解釋一番，先生聽了員外之言，又返回到員外家教書。你知道這個先生姓甚名誰，什麼職業嗎？員外又是怎麼解釋的呢？
有個吝嗇財主，人稱「鐵公雞」。 這土財主有三個兒子，為了各個能中舉陞官，便專請先生來家教書，但因他刻薄，應聘者連連告退。 有位老學究聽 了，決意要治治「鐵公雞」。他找上財主家門，說：「老朽不才，茶飯隨便。」土財主笑問：「此話當真？」老學究拱手應道：「願立字為據。」說罷，揮笑寫道： 「無雞鴨也可無魚肉也可。」 可是，到吃飯時，老學究見桌上擺的是青菜蘿蔔，拍桌拆到：「堂堂縉紳，竟如此不講信用！」 土財主愕然相問：「先生你怎麼出爾反爾？」掏出字據，向相鄰展示。 老學究將字據奪過，用筆點了幾下，然後說：「走，上衙門打官司去！」 縣令看了字據，斥道：「白紙黑字，又蓋了手模，尚要耍賴，先打三十大棍！」說罷將字據扔給土財主。 你知道老學究是怎樣智斗「鐵公雞」的嗎？
朱元璋登基不久，準備封賞立下汗馬功勞的文臣武將和自己的親戚朋友，可是，他想了想倒是有點為難：功臣有數，革命而沾親帶故的七親六戚卻多如牛毛，要是每個人都封他個官職，不就成了無功受祿、濫竽充數嗎？要是不封親戚朋友為官，人家背後又會說三道四，講朱元璋當了皇帝便六親不認，再說面子上也過意不去。為此，明太祖舉棋不定，悶悶不樂。 軍師劉伯溫深知明太祖的矛盾心情，又不便直言進諫，於是畫了一個身材魁偉的大丈夫，頭上豎著一束束亂得如麻的頭髮，每束頭髮上都項著一項小帽子。畫畢，敬 獻給明太祖朱元璋。 朱元璋細細觀賞，百思不解畫中含意。想了一夜，終於恍然大悟。 次日一早，明太祖召見劉伯溫，笑道：「家卿此畫進諫得好，朕即採納。」從此，朱元璋只封有功之臣，不再封親朋戚友為官了。你知道劉伯溫那幅畫的奧妙所在嗎？
宋徽宗趙佶，本酷嗜繪畫，善工花鳥。有位時廣為搜集歷代名人書畫墨寶，並親自掌管宣和畫院，經常考察宮廷畫師的藝術技巧。
一日，趙佶踏春而歸，雅興正 濃，便以「踏花歸來馬蹄香」為題，在御花園舉行了一次別開生面的畫考。由於花之「香」氣難用形象表現於畫面，許多畫師雖有丹青妙手之譽卻面面相觀，無從下 筆。獨有一青年畫師奇思勃發，欣然命筆。
宋徽宗俯身細覽，撫掌大千贊：「妙！妙！妙！」接著評道，「此畫之妙，妙在立意妙而意境深。把無形的花'香 '，有形地躍然於紙上，令人感到香氣撲鼻！」
眾畫師一聽，莫不驚服，皆自愧不知。結果，這幅筆精墨妙，構思奇巧的丹青妙作被選進內宮清裱鑲掛。
你知道那年輕畫師畫的是什麼？
孔夫子周遊列國，一日來到燕國。進城門不多遠，見一少年盤坐在大道當中，不讓馬車通過。少年說：「我叫項橐，聽說孔老先生是聖人，很有學問，特攔路求教。」孔夫子笑著說：「小孩兒，你遇到什麼難題啦？」項橐立起，朝孔子拱拱手，然後問：「什麼水沒有魚？什麼火沒有煙？什麼樹沒有葉？什麼花沒有枝？」孔子聽后說：「這頑童真問得古怪。江河湖海，什麼水裡都有魚；不管柴草燈燭，什麼火都有煙；至於植物，沒有葉不能成樹，沒有枝難於開花。」項橐咯咯地笑了，晃著腦袋直喊「不對」，接著道出4物。孔夫子面紅耳赤，慨嘆道：「後生可畏啊，老夫拜你為師！」後人把這個故事編入了啟蒙讀物《三字經》，叫「昔仲尼，師項橐」。
試問，項橐說的是哪4物？
伊朗流傳著機智人物毛拉的故事。毛拉是一個水果商人，有一次，一個學者想考考毛拉的學識，他用拐杖在地上劃了個圓圈，然後用眼睛死死地盯著毛拉。毛拉在圓圈中間畫了一條線，把它分成相等的兩部分。接著，學者又在地上劃了個圓圈。毛拉立即在上面劃分成四等份，並把其中的一份指向學者，另外三份指向自己。最後，學者做了個手背貼地、五指朝上的動作。毛拉則相反，他的動作是五指觸地、手背朝上。學者看后，連連點頭，表示贊同。有人請學者把問題解釋一下。學者說：「我划圓圈表示地球，毛拉在中間劃了條等分線，把地球分為南、北兩個半球，說明他熟知地理；第二次他又把地球分為四等份，並告訴我其中三份是水，一份是陸地，這完全正確；最後我做出手勢，問地球上的生物靠什麼生長，毛拉用手勢回答說靠的是雨水和陽光。他的豐富知識是無與倫比的。」後來，有人請毛拉解釋他回答的啞謎，沒想到幽默的毛拉用他賣水果的「專業知識」解答了這個啞謎，大家都被毛拉逗樂了。你知道毛拉是怎麼解釋的嗎？
從前，印度有個國王。一天，正當他坐在寶座上想著什麼，突然進來一個侍從報告說：「鄰國來了一位使臣，要求拜見大王。」國王吩咐立即帶他上殿。來使走上大殿，向國王敬了禮，接著用自己的寶劍在國王的寶座四周劃了一個圓圈，然後就一聲不響地在一旁坐下。國王幾次和他說話，但是他閉緊嘴巴什麼也不說。國王立即召集群臣開會，要他們設法破這個難題。大臣們想了很久，誰也不明白來使的用意。國王大怒，說：「多丟人，這麼一點兒小事就把你們都難住了。快去，到全國各地去尋找，找一個能破這個啞謎的人！」大臣們羞愧地站起身，都去尋找能破這個啞謎的人。有幾個大臣走啊走啊，來到了一個織布匠的家裡。發現這個織布匠能夠把極細的紗織成布；亂成了一團的紗，他能很快地理清頭緒，既不弄斷紗，又不留下結。大臣們想：也許能夠解答國王的難題。就把國王的憂愁告訴他，並說：「你跟我們一塊兒走，去告訴國王，那個使臣的來意是什麼。」織布匠臨行時，帶了一隻公雞，又往口袋裡裝了一些玻璃球。大臣們誰也不明白他的意思。織布匠來到王宮，國王覺得很驚異：他怎麼能是全國最有學問的人呢？但是到這時國王也顧不得考慮很多了，就叫他去見那位使臣。織布匠來到外國使臣的跟前，向他拋了幾顆玻璃球。作為回答，使臣立即從口袋裡掏出一大把小豆撒在地上。織布匠看到他撒豆子，馬上把身邊的大公雞放了出來。一會兒的工夫，地上的小豆全進了公雞的肚子。來使看到這情景，一句話也沒說就悄悄走了。國王和所有在場的大臣，仍然不明白剛才這場啞劇的意思。最後，織布匠給他們解釋一番后說道：「他見我們這樣回答，就乖乖地走了。放心吧，他們不敢再來進攻咱們了。」國王高興地說：「當然！我們國家有了你這樣聰明的人，誰還敢碰我們一根毫毛？今天我明白了，小民百姓能解決大難題！」你知道織布匠是怎麼解釋啞謎的嗎？
