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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
于 2012-07-08 23:17提供
(60)

据说是初中的数学题,求解。


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70
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2011-08-12 22:15提供
(28)

这是我看见对面大楼突然想到的问题,有2栋楼,每栋100层,现在为了方便住户在2栋楼之间建立一个通道,这个通道建在某层。假设每个住户访问2栋楼的每一层的概率相同,而且每上一层楼“不满意”+3,每下一层楼“不满意”+1,而且住户均选择不满意程度最小的路线访问其他层住户。问这个通道设在哪一层使住户平均不满意度最小。

标签: 住户 通道 最小
该题最近被收录于题集 四星
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2013-05-17 11:30提供
(26)

106/109=103

以上算式当然不对,问:如何移动最少的数字使上式成立?

标签: 移动 数字 算式
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2015-04-10 14:50提供
(9)

在1,2,3......n中,选出若干个不相邻的数,一共有多少种选法?

标签: 选出
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
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27
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数学天地 高等数学 开放题 计算 解决
于 2011-07-09 21:47提供
(30)

n的倍数有以下特征,请问数学上怎么给出证明?

(3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。
(4)若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。
(5)若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。
(7)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
(8)若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除。
(9)若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除。
(10)若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。
(11)若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是:倍数不是2而是1!
(12)若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
(13)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(14)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(15)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(16)若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除。
(17)若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除。
(18)若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除。

标签: 倍数 一个整数
该题最近被收录于题集 顺序练习8
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2012-10-14 14:22:15 提供
(32)

求下面算式的值。


标签: 算式
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2011-10-10 13:56提供
(16)

成语杯水车薪解释为用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事,徒劳无功。

那一车薪到底需要几杯水来救呢?换言之,已知一个火源,最少要用多少的水才能扑灭火源?

标签: 杯水 火源 才能
该题最近被收录于题集 数学天地
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数学天地 趣味几何 开放题 计算 解决
于 2011-12-12 09:05提供
(21)

按照如下要求,推断能够完全遮盖下图蓝色格子中浅色区域所需的展开纸盒的最小量。
1. 每个盒子都必须被完全展开,并使其每个面都能很好的与浅色方格保持一致。
2. 展开的纸盒可以互相覆盖。    
图中左侧的方格是两种可以展开纸盒的方式。

标签: 纸盒 方格 浅色
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2015-04-26 11:55提供
(17)

已知:25391=1,那么100100100100100=?

请写出推导过程。

标签: 推导 过程
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2016-01-30 01:26:22 提供
(6)

3 5 7 11 13 17 19 23 29 31……

发现数字有什么规律?

标签: 规律 数字
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数学天地 趣味几何 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2011-10-20 19:22:59 提供
(31)

笔试题:一个大三角形中有1,2,3,4四个数字

要求用曲线将相同的两个数连起来,且线不能有交叉,另外线也不能穿过小三角形,也不能绕出大三角形之外。

图画的不好看,另外数字好像就是这样的,凭印象记下的。

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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2011-08-31 09:04提供
(34)

有一堆石头,两人依次拿取,每次可拿1个到前一个人拿的数多一个,第1次只能拿1个到固定的个数。谁拿到最后一个就算胜。举例: 4 2 表示一堆石头初始有4个石头,第一次可拿1到2个,以后,可拿1个到前一个人拿的数多一个。本题先者可拿1个或2个,留下:3 或 2 ,第二人分别对应可拿 1,2 或 1,2,3 个,所以,第一人如果拿1个就赢了。本题是先者赢题。现出6题,问 :先者赢还是输?如果赢的话第一步怎样拿?

题1:
6 4
题2:
10 4
题3:
17 4
题4:
25 4
题5:
33 4
题6:
41 4

标签: 石头 本题 留下
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2012-09-19 22:49提供
(37)

设有九个犯人(依次编号为:ABCDEFGHI),放风时分三组,每组三人。每组的三个犯人拷在一起,中间的人分别与左边、右边的人共同拷一付手铐。试问:如何把这些犯人分组及安排他们在各组的位置,使得在六天中,任两个犯人恰有一次共同拷一付手铐?

标签: 犯人 手铐 编号
最后修改于 2020-12-29 21:19:26
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2014-10-23 17:13提供
(9)

家禽场里鸡、鸭、鹅三种家禽中公禽与母禽数量之比是2:3,已知鸡、鸭、鹅数量之比是8:7:5,公鸡、母鸡数量比是1:3,公鸭、母鸭数量比是3:4.请问,公鹅、母鹅的数量比是多少?

标签: 数量 家禽 场里
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2012-05-15 20:53:33 提供
(18)

\( (x-31.5)^2+(y-120)^2=166 \)

这题是什么意思啊 ,这不是单纯的数学题哦!

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