海德格尔跟一只河马散步到天国之门，圣彼得说：“听着，今天只剩下一个房间了。谁能更好地回答‘生命的意义是什么’，就可以进入天堂。”
海德格尔说：“明确地思考存在，需要忽视存在(Being)，到只把存在当做存在物(being)并把存在物作为存在物的程度，所有的形而上学都是一样。”
但是河马还未发一言，圣彼得就告诉他：“河马！今天天堂的房间归你了。”
问题：这个故事想说明什么？海德格尔为什么没有得到房间？
海德格尔说：“明确地思考存在，需要忽视存在(Being)，到只把存在当做存在物(being)并把存在物作为存在物的程度，所有的形而上学都是一样。”
但是河马还未发一言，圣彼得就告诉他：“河马！今天天堂的房间归你了。”
问题：这个故事想说明什么？海德格尔为什么没有得到房间？
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答案：
解析：
请问：以下8句话中的鄙分别是什么意思？
(1)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富(《为学》)
(2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)
(3)先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
(4)越国以鄙远，君知其难也(《烛之武退秦师》）
(5)肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)
(6)孔子鄙其小器(《训俭示康》)
(7)敢竭鄙怀，恭疏短引(《滕王阁序》)
(8)北蛮夷之鄙人，未尝见天子(《荆轲刺秦王》)
答案：
解析：
请用其他单词或者短语替换下面括号中的内容，并且保持句意不变。
1.It is (OK) to be 15 to 30 minutes late in some areas.
2.In foreign countries, we need to respect local （traditions).
3.I entered a chess (contest) and finished third.
4.He brought his chicken to the (market).
5.I met a childhood friend at the (party).
6.Some often throw a big party to (observe) Christmas here.
7.Students are (required) to sit in the front of the conference hall.
8.John, a tough (man), cried like a baby when he got his lost son back.
9.Jack, the (owner of this house), introduced us to the other guests.
10.Although this idea is very good, not everyone (likes it very much).
答案：
解析：
请问：以下10句话中的行分别是什么意思？
(1)善万物之得时，感吾生之行休(《归去来兮辞》)
(2)三人行，必有我师焉(《〈论语〉十则》)
(3)赵王畏秦，欲毋行(《廉颇蔺相如列传》)
(4)事无大小，悉以咨之，然后施行(《出师表》)
(5)日月之行，若出其中(《观沧海》)
(6)琵琶行(《琵琶行》)
(7)必能使行阵和睦，优劣得所(《出师表》)
(8)则知明而行无过矣(《劝学》)
(9)汉天子我丈人行也(《苏武传》)
(10)余嘉其能行古道(《师说》)
答案：
解析：
下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 我们见证着中国互联网从小到大、从弱到强、从无到有的发展历史，也身处中国从网络大国向网络强国不断迈进的进程中。
B. 作为全国首家自闭症音乐康复中心，为自闭症儿童开设了音乐治疗课程，运用与音乐相关的手段，帮助他们逐渐融入社会。
C. 通过节能、减排等治理环境的一系列措施，北京的天空会变得更蓝，蓝天不会仅存于冬奥会期间，而是会长期地持续下去。
D. 衡量一个国家的法治水平，不是看立法，而是看法律的实施，不是看写在纸上的法律条文，而是看司法部门的执法严格。
A. 我们见证着中国互联网从小到大、从弱到强、从无到有的发展历史，也身处中国从网络大国向网络强国不断迈进的进程中。
B. 作为全国首家自闭症音乐康复中心，为自闭症儿童开设了音乐治疗课程，运用与音乐相关的手段，帮助他们逐渐融入社会。
C. 通过节能、减排等治理环境的一系列措施，北京的天空会变得更蓝，蓝天不会仅存于冬奥会期间，而是会长期地持续下去。
D. 衡量一个国家的法治水平，不是看立法，而是看法律的实施，不是看写在纸上的法律条文，而是看司法部门的执法严格。
3
答案：
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