海德格爾跟一隻河馬散步到天國之門，聖彼得說：「聽著，今天只剩下一個房間了。誰能更好地回答『生命的意義是什麼』，就可以進入天堂。」
海德格爾說：「明確地思考存在，需要忽視存在(Being)，到只把存在當做存在物(being)並把存在物作為存在物的程度，所有的形而上學都是一樣。」
但是河馬還未發一言，聖彼得就告訴他：「河馬！今天天堂的房間歸你了。」
問題：這個故事想說明什麼？海德格爾為什麼沒有得到房間？
海德格爾說：「明確地思考存在，需要忽視存在(Being)，到只把存在當做存在物(being)並把存在物作為存在物的程度，所有的形而上學都是一樣。」
但是河馬還未發一言，聖彼得就告訴他：「河馬！今天天堂的房間歸你了。」
問題：這個故事想說明什麼？海德格爾為什麼沒有得到房間？
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答案：
解析：
請問：以下8句話中的鄙分別是什麼意思？
(1)蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富(《為學》)
(2)鄙賤之人，不知將軍寬之至此也(《廉頗藺相如列傳》)
(3)先帝不以臣卑鄙(《出師表》)
(4)越國以鄙遠，君知其難也(《燭之武退秦師》）
(5)肉食者鄙，未能遠謀(《曹劌論戰》)
(6)孔子鄙其小器(《訓儉示康》)
(7)敢竭鄙懷，恭疏短引(《滕王閣序》)
(8)北蠻夷之鄙人，未嘗見天子(《荊軻刺秦王》)
答案：
解析：
請用其他單詞或者短語替換下面括弧中的內容，並且保持句意不變。
1.It is (OK) to be 15 to 30 minutes late in some areas.
2.In foreign countries, we need to respect local （traditions).
3.I entered a chess (contest) and finished third.
4.He brought his chicken to the (market).
5.I met a childhood friend at the (party).
6.Some often throw a big party to (observe) Christmas here.
7.Students are (required) to sit in the front of the conference hall.
8.John, a tough (man), cried like a baby when he got his lost son back.
9.Jack, the (owner of this house), introduced us to the other guests.
10.Although this idea is very good, not everyone (likes it very much).
答案：
解析：
請問：以下10句話中的行分別是什麼意思？
(1)善萬物之得時，感吾生之行休(《歸去來兮辭》)
(2)三人行，必有我師焉(《〈論語〉十則》)
(3)趙王畏秦，欲毋行(《廉頗藺相如列傳》)
(4)事無大小，悉以咨之，然後施行(《出師表》)
(5)日月之行，若出其中(《觀滄海》)
(6)琵琶行(《琵琶行》)
(7)必能使行陣和睦，優劣得所(《出師表》)
(8)則知明而行無過矣(《勸學》)
(9)漢天子我丈人行也(《蘇武傳》)
(10)余嘉其能行古道(《師說》)
答案：
解析：
下列句子中，沒有語病的一句是（ ）
A. 我們見證著中國互聯網從小到大、從弱到強、從無到有的發展歷史，也身處中國從網路大國向網路強國不斷邁進的進程中。
B. 作為全國首家自閉症音樂康復中心，為自閉症兒童開設了音樂治療課程，運用與音樂相關的手段，幫助他們逐漸融入社會。
C. 通過節能、減排等治理環境的一系列措施，北京的天空會變得更藍，藍天不會僅存於冬奧會期間，而是會長期地持續下去。
D. 衡量一個國家的法治水平，不是看立法，而是看法律的實施，不是看寫在紙上的法律條文，而是看司法部門的執法嚴格。
A. 我們見證著中國互聯網從小到大、從弱到強、從無到有的發展歷史，也身處中國從網路大國向網路強國不斷邁進的進程中。
B. 作為全國首家自閉症音樂康復中心，為自閉症兒童開設了音樂治療課程，運用與音樂相關的手段，幫助他們逐漸融入社會。
C. 通過節能、減排等治理環境的一系列措施，北京的天空會變得更藍，藍天不會僅存於冬奧會期間，而是會長期地持續下去。
D. 衡量一個國家的法治水平，不是看立法，而是看法律的實施，不是看寫在紙上的法律條文，而是看司法部門的執法嚴格。
3
答案：
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