Y市T校打造多元课程体系，使国家课程、校本课程、社会课程齐头并举，全面实施
素质教育，培养高素质全人学生。在Y市T校某班级的一节交流课上，老师对同学们玩第五人格的情况有以下结论：
⑴ 所有同学都在玩第五人格； ⑵ 段飞在玩第五人格；
⑶ 有些同学在玩第五人格； ⑷ 有些同学没在玩第五人格。
经过调查，老师的结论中只有两个是正确的。那么，下列哪项结论可从上述条件推出？
A. 段飞在玩第五人格； B. 有些同学没在玩第五人格；
C. 所有同学都在玩第五人格； D. 所有同学都没在玩第五人格.
2
答案：
解析：
A、B、C、D、E五人，在1、2、3、4、5五个班，职务包括班长、学委、语文课代表、数学委课代表、化学课代表，爱吃的食物包括a、b、c、d、e，此五人上次期末考试的成绩包揽前5。此5人班级，职务，爱吃的食物，名次各不相同（不存在并列）。现有如下描述：
1. C比E名次高
2. 班长爱吃a
3. B在1班
4. 数学课代表不是第三名
5. 数学课代表不爱吃e
6. 学委不在2班，也不在3班
7. 来自5班的比来自3班的成绩低
8. C爱吃e
9. 班长是第二名
10. 语文课代表不在2班
11. B不爱吃a
12. 学委是第五名
13. 化学课代表比数学课代表名次高
14. 第一名爱吃b
15. D在4班
16. C不是班长
17. 来自2班的爱吃d
18. D是化学课代表
请根据以上信息推断出五人各自的班级，职务，爱吃的食物，名次，并写出详细推理过程。
3
答案：
解析：
