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逻辑思维 数字推理 开放题 计算 思维 原创
于 2012-12-13 09:32提供
(32)

123 6 234 24 345 60 ？ ？

标签： 智力题
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对联大全 古文对联 开放题 想象 原创
于 2012-12-01 15:09提供
(49)

上联：烈焰火烧森林木。

求下联

标签： 下联 林木 火烧
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对联大全 古文对联 开放题 想象 原创
于 2012-11-29 16:31提供
(39)

上联:栽木林，燃火焰，沃千尺之地

求下联

标签： 下联 火焰 上联
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谜语大全 事物谜语 开放题 想象
于 2013-02-05 14:00提供
(16)

根据下图猜两位历史名人（答案用空格隔开）

标签： 空格 答案 名人
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谜语大全 成语字谜 开放题 想象
于 2013-02-04 20:09提供
(51)

W（打一成语）

标签： 成语
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谜语大全 事物谜语 开放题 想象
于 2013-02-04 20:00提供
(27)

余音袅袅,绕梁三日。（打一娱乐场所）

标签： 娱乐场所 绕梁三日 余音袅袅
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图形视觉 空间翻转 开放题 观察
于 2013-02-02 14:00提供
(108)

A的对面是__，B的对面是__，C的对面是__.

标签： 对面
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数学天地 趣味数学 开放题 计算
于 2013-03-09 20:54提供
(35)

现在某城市的交通拥堵得很厉害，特别在上下班期间，更是“WWW（世界范围内的等待）”。此图是通过摄像头拍下截取的某城市市区某个三岔路口段交通车流量图。数字表示在某时间段内各种机动车通行的数量，假设现在要求此路段尽量不堵车，保持畅通。，那么请估计图中x=__，y=__，z=__。


标签： 交通 城市 数量
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数学天地 小学奥数 开放题 计算
于 2013-03-09 20:54提供
(57)

根据图中数字的排列(OA,OB,OC,OD,OE,OF)，请判定：数字“100”在___上（图中大写字母表示）。那么“201314”在___上。

标签： 数字 字母 大写
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数学天地 趣味几何 开放题 计算
于 2013-01-22 09:00提供
(53)

我们经常在一些繁华的广场上看到铺有很好看的正六边行地砖。现在假设正中间的一块正六边形地砖A记为M1，同时在M1周围又铺上了同等大小正六边形地砖M2，在M2周围又用同样大小的正六边形地砖来铺满，按这种方式铺下去，假设现在有2013块地砖：

1、当铺满到M26时，还剩下多少块地砖？

2、用这2013块地砖能否铺满M27？

标签： 地砖 假设 大小
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数学天地 趣味几何 开放题 计算
于 2013-03-09 20:54提供
(43)

如图所示，在三角形ABC中，AB=6，AC=4，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是以AB、AC、BC为边向外所作的正方形，三角形ABC面积的最大值是__，那么图中三个阴影部分的面积之和的最大值又是__。

标签： 三角形 面积 最大值
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数学天地 趣味数学 开放题 计算
于 2013-03-09 20:53提供
(34)

现在有一个数，我们把它进行以下操作：1，任意写出一个自然数A；2，新数的产生：将A中统计出偶位数字的个数放在新数的百位上，统计出奇数的个数放在新数的十位上，统计出A的位数放在个位数字上。3，每次得到新的数都像2中那样操作，直到这个数不能再变化。不管你写什么数，总能操作到以这个数结尾。
现在我们就来检验一下到最后到底是什么数：
现在写出2013的操作检验过程。

标签： 个数 操作 统计
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数学天地 趣味几何 开放题 计算
于 2013-03-29 13:54提供
(15)

如图，对面积为1的△ABC逐次进行以下操作：第一次操作，分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使得A1B=2AB，B1C=2BC，C1A=2CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1，记其面积为S1；第二次操作，分别延长A1B1，B1C1，C1A1至点A2，B2，C2，使得A2B1=2A1B1，B2C1=2B1C1，C2A1=2C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，记其面积为S2；…；按此规律继续下去得到△A4B4C4，记面积为S4，则S4=___；像这样一直下去可以得到△AnBnCn，则其面积Sn_____

标签： 面积 操作 规律
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逻辑思维 逻辑试题 开放题 思维
于 2013-01-07 21:00提供
(60)

图中每横行的四个汉字是按一定规律排列的，问：“？”处应填上什么汉字？请填在图的“？”上．

标签： 汉字 规律
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数学天地 小学奥数 开放题 计算
于 2013-03-09 20:49提供
(29)

通常将两个不同的自然数中较大的数换成它们的差，称为一次操作，如此继续下去，直到这两个数相同为止。如对20和26进行这样的操作，过程如下：

（20,26）→（20,6）→（14,6）→（8,6）→（2,6）→（2,4）→（2,2）。

（1）在45和80进行一次操作后，请写出最后相同的数。

（2）若对两个数进行一次操作，最后得到相同的数是17。求这两个四位数的和的最大值。

标签： 操作 相同 个数
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