一天晚上，陳子豪和小A被一位好友第四次邀請到他家去吃飯。路上，陳子豪和小Ａ有說有笑的來到了好友門前，因為好友的別墅在郊外，門口無路燈，所以黑漆漆的。陳子豪從窗口看到屋內沒有開燈，心想是不是出事了。小Ａ摸索著走到前去，敲了敲門，發現門沒關，陳子豪叫他去屋內開燈，不一會，燈開了。結果聽到小A的慘叫聲，陳子豪立刻跑進去，突然被一個東西絆倒，一看，原來是好友的屍體，靠近門口，已經死了幾個小時了。小A站在裡面流眼淚，說他進來時並沒被絆倒。陳子豪發現燈的開關在最裡面，上次玩得很晚也是小A開的燈。
兇手是誰？
答案：
解析：
（以下故事純屬虛構）
阿海改進了原來發明的三進位密碼，具體如下：
222=A，221=B，220=C，212=D，……，010=X，002=Y，001=Z，000=空格。
後來有一次，阿海去非洲的某個國家做志願者，給朋友小B捎了口信，內容：
112110001222112221200101020211
小B百思不得其解，直到阿海到達那個國家的首都之後才知道怎麼回事。
問：阿海去的國家對應的首都是？（以現在為準）
答案：
解析：
【心理學】
學生們被研究者告知這是一項對於評價老師的研究，並且他們懷疑評價的不同跟老師學生之間接觸的多少有關係（但這其實是個謊言）。
實際上學生被分為了兩組，分別觀看了關於同一位講師的不同視頻，而這位講師正好有很重的比利時口音。其中，第一組學生看到的是這位講師和藹而友好地回答了一系列的問題；第二組學生看的是同一位講師用冷酷而疏遠的語氣回答了同樣的問題。
在學生們看完視頻之後，他們需要給這位教師的外表、特殊語言習慣，甚至還有他的口音打分。請問兩組學生給出的分數會有很大差異嗎？
答案：
解析：
