到了中午，鸡酱中学的学生kun，苏珊，肖黑自和李志四人一起去食堂吃饭，kun吃两个半五谷油饼，喝梨汁，苏珊吃香翅捞饭，喝素汁，肖黑自吃香菜凤仁鸡，喝柚汁，李志吃香汤罐菜，喝两瓶雪碧（简称二碧）。四人正吃着东西，苏珊表示要离开一下去找书。
过了两分半后，苏珊急匆匆的回来了，问：“我的开艇技术启蒙书呢？”kun表示看到过苏珊拿着这本书进食堂，肖黑自站起来帮苏珊找书，李志问：“苏珊！你的书长什么样？”
苏珊表示书是绿色书皮。四人找遍了食堂都没有任何发现。kun看到食堂门口坐着三个人，是同学金木，sth和只因。kun问：“你们看到一本绿色书了吗？对了苏珊，书皮上写着什么？”苏珊回答：“写着开艇启蒙四个大字，底下还有激励标语‘想上筏艇是不是？’”肖黑自走过来，告诉门口三人书的特征，问谁拿了书。
金木：什么开艇启蒙？我不会拿别人的书的！你们真没必要！对了！谁和我下五子棋？我超厉害的！
sth：我正在吃蒸乌鱼！哪有什么闲心拿别人的绿色书，还写着开艇启蒙和什么上筏艇！苏珊！我没拿你的书！我怀疑李志！他的态度一直那么理智！一定有诈！
只因：我同意sth的看法，怀疑李志！还有，苏珊！学校里绿色书那么多，你找书如同大海捞针！就应该集中盘问李志！
肖黑自直瞪着李志，李志说：“苏珊！你的开艇启蒙真不在我手里！我一直帮你找书！还有！虽然我也有绿色书，但学校里的绿书很多啊！你们还是不是人了？一直怀疑我！”
请问谁拿了苏珊的书？
查理的父亲自杀了，但是查理的父亲，给查理留下了一笔巨大财产。
他的父亲给他留下来了一封信，信上面首先就是画一幅地图，他的父亲在信上给他留言道：首先跟着那幅地图走，然后到了密室再读我写给你的信。
他跟着地图走进了他们家的密室，刚开始地图上有一些字母，他不明白。不过后来，他就弄懂了，然后跟着那些字母，走到了他们家的密室。
天哪！他还不知道他们家竟然还有一个这么大的密室！查理惊呆了！
查理的父亲在信上面说道：“.当你看见这信时，我想你早就知道我已经去世了.。不过我留下的财产够你活一辈子了，.就在里面.。
还有别忘了，不能用这笔钱的时候，.把门锁起来.。你可以带着这笔财产去远方结婚生子，也可以留下来。因为这栋房子价值不菲，你可以在这座房子里生活，不过我想房子太大了，你一个人应该会很孤独吧！你也可以在这一栋房子里结婚，你可以用我给你的钱多请几个仆人，然后过完你的生活。
.接下来你就知道该怎么做了.。
但是查理读完信过后，感慨到，父亲还是爱在写字的时候偶尔打个点啊！不过查理忽然想到了什么，又看了一遍父亲写给他的信和地图，突然眼里充满了惊恐， 连忙跑过去把密室的门锁了起来，然后去报警了。
（ps地图上的字母：woshibeirenshaside）
挂在墙上的圆形电子钟指向7点整，指针继续走着，滴滴答答的声音传到了玛丽的耳朵里，可惜这么美妙的声音她再也听不到了。
玛丽已经死了，远离了尘世的喧嚣。她的丈夫保罗下班回家之后瞧见了她的尸体，红发下白皙的面容依旧美丽，可惜这美丽已经凋亡。保罗忍着巨大的伤痛报了警，警察来了之后勘察现场，发现了以下线索：
1、死亡时间是下午3点；
2、尸体附近有破碎的玻璃杯、咖啡渍，碎片加起来有2个杯子的重量；
3、大门上有踹门留下的鞋印，仔细勘察后发现鞋印中混着一丝不易察觉的死者的血迹。
嫌疑人有三个，分别是邻居、经常来送快递的快递员和一个路过的陌生人。
已知凶手就在这三个人之中，那么究竟是谁？
【心理学】
实验者将身体状况基本相同的学生分成三组进行不同的投篮技巧训练：
第一组：在20天内每天进行投篮练习，记录第一天和最后一天的成绩（在练习过程中不对自己提要求，顺其自然）；
第二组：记录第一天和最后一天的投篮成绩，但在中间这段时间不进行投篮练习；
第三组：记录第一天和最后一天的投篮成绩，期间每天花20分钟进行意念投篮训练（如果在想像中遇到投不进的情况则要纠正自己的动作，并对自己说：一定能投中更多球）。
请问哪个组的投篮成绩提高的最多？
kun：篮球队煤果校队的队长，喜欢梳中分穿背带裤，因为健身而经常喝蔬菜榨的素汁，爱吃油饼。口头禅是：“厉不厉害你kun哥？”
苏珊：美食家，独爱荔枝和虾肠，喜欢把冰淇淋叫酥山。曾自创过一道菜：将放了66天的艾叶，鸡蛋，紫色色素放在一起煮，煮好后鸡蛋变成紫色，散发出香味，她将这道菜命名为香艾紫蛋。
尤冰：厨师，擅长做香翅捞饭，蒸乌鱼，香菜凤仁鸡。特别注重包饺子时在最后夹一下，经常问其他厨师：“你有没有夹饺啊？”经常把擀饺子皮的活交给其他人做，还要问：“你擀吗？”
金木：学者，喜欢研究乘法算式，每天做关于相似三角形中是否有夹角的数学题，喜欢研究煤油，铁粉，钾粉。
sth：收藏家，收藏清朝老图，树枝，黑纸，紫砂制品，树脂制品。爱国者，喜欢看升旗视频。有一条筏艇，她每天都在一条叫湘晋古惠河的河中开艇。
请问谁是凶手？
