老喵很喜歡貓,有一天他醒來發現自己穿越成了一隻貓!
變成貓的生活沒有想象中的美好,老喵無法再擁有正常人類的生活,它每天沉迷在網路,以此保持與人類社會的聯繫。有一天它發現了一個有意思的網站,於是它用聲音輸入軟體發了一個帖子,內容如下:
喵咪喵咪咪喵喵咪喵喵咪喵喵咪咪咪~喵咪喵咪咪喵咪咪咪喵咪咪喵咪咪喵~喵咪喵咪咪喵喵咪喵咪咪咪咪咪喵咪
沒人在意一隻貓的言語……可是,愛貓的你能聽懂老喵在說什麼嗎?
20xx年,某城市xx中學
我是高一(6)班的班主任,我所帶的這批學生到這所高中已經有半年多了。
今天早晨6:00 多,我習慣性的洗漱,打開電視,吃早餐。「半年前,有科學家發明出了一種『新型人類』,這種『人』也可以說成行屍走肉,它主要是將死去的人類進行防腐爛處理后,在大腦安裝一個組織,這樣這種人就可以被創造它的人遠程操控,但始終只是按照創造者的意願行事,這種『人』皮膚稍冰涼,有些許獃滯,放到正常人中不易被發現。這件事在一年前傳出來的后轟動一時,可由於這位科學家在事件轟動后就銷聲匿跡了,這件事也被壓制下去了。近日,有人聲稱看見了那位科學家…」「呵,這種事也信。」我合上電視機出門向學校走去。
第一節課是我的課。「王明同學,你起來回答一下這道題。」 王明同學晃晃悠悠地站起來,「嗯?哦,這道題是這樣的…」他流暢地講完。「嗯,不錯,同學們要向王明同學學習。」我的手搭上王明的肩,不經意間觸碰到他的脖頸,有點冰呢。話說王明有點奇怪呢,平常很獃滯,可智力非同小可,有些超綱題他都會,可學校的家長會什麼的,來的家長對他好像根本不了解,也不太在意,不像他家長。
課間 ,程遠同學來找我。程遠同學,成績僅次於王明,年級第二,觀察力比較細緻,性格開朗大方,課間就喜歡往我這跑,聊一些新聞科技之類的。「老師,今天早上的新聞你看了嗎?」「嗯,不過沒看完。」「哦,新聞說這種『人類』每隔一年多就要換一次組織,可這種組織要從一個活人身上取下細胞神經什麼的。不然這種『人類』會反過來吞噬發明者。」「嘖嘖,這種發明…」
下午,王明和程遠沒來上課。聽其他同學說程遠被王明邀請去他家玩了。整個下午兩人都沒出現。
放學后,我詢問了王明家的地址,話說,這王明家可真難找,打聽了半天,才有一個同學說曾經看到王明在xx小區出現過。於是,我趕到xx小區,拿著王明的照片詢問了幾個鐘頭,終於找到了他家。
「咚咚」 我敲了敲門,門打開了一道縫,「請問你找誰?」「程遠和王明。」「王明,你那同學呢?有人找他。」幾分鐘后,程遠來到門邊,我依舊沒有看到任何人,只聽到他的聲音,「老師,我沒事,可以給我請幾天假嗎?我和王明要做一個實驗。還有,我這有道題,你幫我算一下。」隨即聲音消失了。屋內傳來一陣竊竊私語。門被關上了。我等了幾分鐘后,門打開了一道狹小的縫,有人從縫裡伸出一張紙條,我接過紙條,門被迅速關上。紙條上寫著:「鐘樓里的鐘聲不停地迴響,你聽:滴滴滴滴滴答答答答答滴滴滴滴滴。」
「好奇怪」 我想著,回了家。
晚上我想起了什麼,拿出紙條,看了一會,急忙報了警,「希望不要太晚。」我哆嗦著。
我發現了什麼?
研究發現,人類利用嬰兒和成人之間形態上的差異作為重要的行為線索,幼年的特徵可以喚起成年慈愛和養育之心。許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特徵,人們被這樣的動物所吸引,把它們培養成寵物。
這一結論最適宜用來解釋的是
A、某些對童年時代過分留念的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向
B、子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養寵物,寄託撫愛之情,打發寂寞時光
惡魔的箱子
小清新是一位收藏家。珠寶盒,裝小東西的盒子,縫紉器具的盒子。是的,小清新收集的是盒子。被人認為是奇怪的嗜好,不過小清新卻不這麼認為。
有次在世界這樣廣闊的地方,小清新終於遇到了和他有一樣嗜好的人。他還邀請小清新去他家做客。今天,小清新決定去他家看看他的收藏。他總是對小清新說,他有一個會吸引人類並以人類為糧食的『惡魔的箱子』。小清新半信半疑,也十分期待的到了他家門口。那個人已經在門口等待小清新了。
他還在門口開玩笑地說:「要小心點喔,畢竟它是以人類為食物的箱子。」
他打開房門,把小清新推進了屋子,在門外重重的關上了大門,露出了一絲詭異的笑容。
請問小清新的結局?
人們在每時每刻回味二戰,都會覺得毛骨悚然,這場正義與邪惡的較量徹底改變了世界。而在這場人類命運的大決戰中,哪些是德意志第三帝國所參與或間接參與的戰爭呢?
對許多科學家來說,克隆技術為更有效地設計新的生命形式、拯救瀕危物種以及探索多種人類疾病的治療方法提供了前所未有的機會。
由此可推出的最恰當的結論是( )
無論是從全球範圍,還是從我國的實際情況來看,人類文明都發展到了這樣一個階段,即保護生態環境,確保人與自然的和諧,是經濟能夠得到可持續發展的必要前提,也是人類文明得以延續的保證。
由此可以推出: