教師是今天最需尊重的職業，也是人性最為光亮的群體，卻又是權利需要保護的對象。一些教師群體的待遇福利較差，健康權與休息權得不到保證。值得一提的是，教 師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說到教育腐敗，很多人會把板子打在教師身上，其實腐敗的多是教育官員，而不是普通教師。更重要的是，由於教育改 革長期滯步不前，應試教育無法完成向公民教育轉身，也造成很多教師無法擺脫權力干預，無法從陳舊保守的價值觀中走出來，甚至造成很多教師精神人格的「分裂」。
這段話的中心意思是：
圓珠筆畫是由一根根筆跡纖細的線條累加而成的，明暗對比細膩。因為圓珠筆的油墨不可擦去，觀看者可以從作品中看出每一筆的軌跡，這也就對圓珠筆繪畫有了更嚴格的要求：每一筆畫都需力求一筆到位，不可修改。又由於圓珠筆畫的明暗層次性，使得繪畫者在用圓珠筆繪畫時對力的把握控制至關重要，其繪畫難度也大大高於其它繪畫作品。可以說，一個嫻熟的圓珠筆畫家，至少可以證明他在繪畫能力上是完全合格的。
這段文字意在說明：
對於淡水資源的管理，政通人和比天時地利更重要。發表於《環境研究通訊》上的最新研究分析了199個低收入國家與淡水供應管理的19種因素。結果顯示，政府監管不力會顯著增加水資源供應的脆弱性，而先天水資源不足的國家假如有好的制度保障，爆發水危機的風險可大幅降低。
以下選項中，最能概括這段文意的是：
職務作品是指公民為完成法人或者其他組織工作任務所創作的作品。其特徵有兩方面：一是創作的作品應當屬於作者的職責范周；二是對作品的使用應當屬於作者所在單位的正常工作或業務範圍之內。 根據以上定義，下列各項屬於職務作品的是( )。
A、梅曉是一家醫院的護士長，她在工作之餘整理、撰寫了《護士長手冊》；得到了院長的誇讚
B、宏陽公司內刊徵稿，編輯部主任郝奇寫了一篇《觀史小記》投稿，很快就被刊登出來
趙某孤身一人．因外出打工．將一祖傳古董交由鄰居錢某保管。錢某因結婚用錢，情急之下謊稱該古董為自己所有．賣給了古董收藏商孫某，得款10000元。孫某因資金周轉需要，向李某借款20000元．雙方約定將該古董押給李某，如孫某到期不回贖，古董歸李某所有。在趙某外出打工期間．其住房有倒塌危險，因此房與錢某的房屋相鄰，如該房屋倒塌，有危及錢某房屋之虞。錢某遂請施工隊修繕趙某的房屋，並約定，施工費用待趙某回來後由趙某付款。房屋修繕以後．因遇百年不遇的颱風而倒塌。年末．趙某回村，因古董和房屋修繕款與錢某發生糾紛。
錢某與孫某之間的買賣合同效力如何?（ ）
