【經濟學】
假定美國正在為預防一種罕見疾病的爆發做準備，預計這種疾病會使600人死亡。現在有4種方案：
採用A方案，可以救200人；採用B方案，有三分之一的可能救600人，三分之二的可能一個也救不了。
C方案會使400人死亡，而D方案有1/3 的可能性無人死亡，有2/3的可能性600人全部死亡。
A、B兩方案中人們更願意選擇哪種方案？
C、D兩方案中人們更願意選擇哪種方案？
【心理學】
學生們被研究者告知這是一項對於評價老師的研究，並且他們懷疑評價的不同跟老師學生之間接觸的多少有關係（但這其實是個謊言）。
實際上學生被分為了兩組，分別觀看了關於同一位講師的不同視頻，而這位講師正好有很重的比利時口音。其中，第一組學生看到的是這位講師和藹而友好地回答了一系列的問題；第二組學生看的是同一位講師用冷酷而疏遠的語氣回答了同樣的問題。
在學生們看完視頻之後，他們需要給這位教師的外表、特殊語言習慣，甚至還有他的口音打分。請問兩組學生給出的分數會有很大差異嗎？
【心理學】
【緊張的演講之一】
研究者以40名大學學生為實驗被試，兩人一組做實驗。由研究者給出一個話題，諸如「今天最好和最壞的事情」之類，讓台上的學生講3分鐘，然後兩人交換，另一個學生就不同話題演講3分鐘。然後他們各自對自己和他人的緊張程度打分。
請問，大多數人認為自己和搭檔相比，誰表現得更緊張？
【心理學】
實驗者將身體狀況基本相同的學生分成三組進行不同的投籃技巧訓練：
第一組：在20天內每天進行投籃練習，記錄第一天和最後一天的成績（在練習過程中不對自己提要求，順其自然）；
第二組：記錄第一天和最後一天的投籃成績，但在中間這段時間不進行投籃練習；
第三組：記錄第一天和最後一天的投籃成績，期間每天花20分鐘進行意念投籃訓練（如果在想像中遇到投不進的情況則要糾正自己的動作，並對自己說：一定能投中更多球）。
請問哪個組的投籃成績提高的最多？
【心理學】
有兩段文字，其中一段文字將一個叫吉姆的人描寫成熱情並外向的人,另一段文字則相反,把他描寫成冷淡而內向的人。
現把兩段文字加以組合：
第一組,描寫吉姆熱情外向的文字先出現,冷淡內向的文字后出現。
第二組,描寫吉姆冷淡內向的文字先出現,熱情外向的文字后出現。
現找兩組實驗者，第一組實驗者讀第一組文字，第二組實驗者讀第二組文字。
然後讓兩組實驗者回答一個問題："吉姆是一個什麼樣的人?"
請問哪一組實驗者更傾向於認為吉姆是個友好的人？
準備：三個水盆，冷水，熱水，常溫水。
開始實驗：1.將三個水盆依次在桌子上擺開，分別倒入冷水，熱水，常溫水。
2.先把左右手放在冷水和熱水2個盆子里。最後把兩隻手全部放在常溫的水中，然後把手放在常溫水，（在10秒中之內）你能辨別水是涼的還是熱的嗎？
（ps：直接把左右手放進水裡就好，不用戴手套，手啪一下擱水裡就行。）
