準備：三個水盆，冷水，熱水，常溫水。
開始實驗：1.將三個水盆依次在桌子上擺開，分別倒入冷水，熱水，常溫水。
2.先把左右手放在冷水和熱水2個盆子里。最後把兩隻手全部放在常溫的水中，然後把手放在常溫水，（在10秒中之內）你能辨別水是涼的還是熱的嗎？
（ps：直接把左右手放進水裡就好，不用戴手套，手啪一下擱水裡就行。）
【優惠折扣】
多多一家人一起去購物，剛到商場門口就看到一個大的優惠活動條幅:「商場促銷，每滿100元送15元，零頭不計;購物滿1000元的顧客，不享受滿100送15的優惠，但可以享受打8折的優惠」。一家人買了950元需要的東西，那麼從價格和生活方面考慮，多多一家人需不需要再買東西？
如果需要，那麼以下東西中買哪個比較實惠？
【一戰二戰歷史決策題】
假設你回到了一戰期間，這是在1916年春的凡爾登戰役中，有你在內的法軍一個機槍陣地被德軍孤立。你們無法和友軍取得聯繫。陣地上僅有兩挺重機槍，在接下來的整整10天里，你需要這兩挺機槍幾乎一刻不停地射擊，以打退德軍步兵無數次晝夜進攻。據報告估算每挺機槍都應發射超過75000發子彈。而且你需要這兩挺機槍直到援兵最終到來時都不發生過任何故障。
為了活下來，或者為了勝利，你選擇以下哪款機槍？
【一戰二戰歷史決策題】
1942年，蘇聯，斯大林格勒，德軍總指揮部
一位戴著鐵十字勳章的少尉走進了保盧斯的辦公室，
少尉：Heil，Hitler！長官，元首的電報。
保盧斯：Heil Hitler！知道了。
電報內容大致如下：
保盧斯，我命令你將裝甲部隊開入城內消滅蘇軍。
——Adolf?Hitler
保盧斯看著電報又看著自己的戰爭計劃，不知該怎麼辦。
計劃大致內容：
利用空軍優勢打擊蘇軍，消滅蘇軍有生力量。
如今轟炸已把城市變成一堆斷壁殘垣，為取得勝利，保盧斯，你會怎麼做？
【心理學】
一位實驗者對A、B兩個班級的學生分別做了一個試驗。上課之前，實驗者向學生宣布，臨時請一位研究生來代課。接著告知學生有關這位研究生的一些情況。其中，向A班學生介紹這位研究生具有熱情、勤奮、務實、果斷等項品質、向B學生介紹的信息除了將「熱情」換成了「冷漠」之外，其餘各項都相同。而學生們並不知道。
那一個班的學生會對研究生印象好一點？
【經濟學】
你受邀參加一個輪盤賭局，下圖左右兩個靶盤你可以任選其一出價打賭，並且通過投飛鏢來決定你能贏多少錢（空白處代表什麼都得不到），那麼左右靶盤你分別願意花多少錢來打賭。
大多數人更願意選擇左靶子，並且（）？
