小明把他以前買的油畫賣給小華,賣了100元.
過了一段時間小華不喜歡這畫了,又把畫賣還給小明,賣了80元.
小明又將這畫賣給小紅,賣了90元.
小明說:第一次我賣了得100元,正好是用掉的時間和材料的費用,所以那是對等買賣.後來我買它用了80元,再賣掉得了90元,所以我賺了10元
小華卻不這麼認為:小明把畫賣給我,得了100元,買回去花了80元,顯然賺了20元,第二次買多少可以不管它,因為90元是那張畫的價值.
小紅卻說:小明第一次賣了得了100元,買回去80元,所以賺20元.從他買畫花了80元,賣畫給我要了90元來看.他又賺了10元.所以他共賺了30元.
問:小明到底賺了多少錢?
將以下6 個句子重新排列組合:
1、任何心理活動,任何創作,也許都具有「一次性」。
2、揣度別人是很困難的。子非魚,安知魚之樂?
3、作者的回顧,事後的創作談,能在多大程度上與實際創作情狀複合,是值得懷疑的。
4、甚至揣度自己也未見得容易多少。
5、人不能把腳兩次伸進同一條河裡。
6、比方說這篇小說寫過這麼久了,儘管我現在能儘力回憶當時寫作的心境,但時過境遷,當時的心境是絕對不可能再完整準確地重現了。
排列組合最連貫的是?
從前有一位大師將他的3個徒弟叫到了一起,他當著徒弟們的面拿出8張郵票,其中有4張紅色和4張綠色的,他讓徒弟們閉上眼睛,然後在每一個徒弟的前額上貼了兩張郵票,然後往自己的兜里放了兩張郵票。當徒弟們睜開眼睛時,他們只能看到另外兩個人前額的4張郵票,但看不見自己前額和大師兜里的2張郵票
大師依次問徒弟是否知道自己頭上兩張郵票的顏色是什麼:
A:不知道
B:不知道
C:不知道
A:不知道
B:知道
請問B額頭上的郵票是哪兩種顏色?