答案：
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某班級聯歡會，老師給11位小朋友蒙上了眼睛，並從20件只有背部寫有號碼且編號為1~20的球衣隨機選出11件，給小朋友穿上，每個小朋友都不知道自己穿的幾號球衣。然後老師摘掉他們的眼罩，每人分發兩個氣球和一枚鋼針，並說出要求：
下面，我要不間斷的進行敲鼓，每一輪，你們有50秒的時間觀察別人的球衣是奇數號還是偶數號。當我加快敲鼓節奏以後，是給你們判斷自己的球衣號碼是奇數還是偶數的時間，每一次僅持續10秒。如果無法判斷，不可胡思亂想，只有確定的情況下，才能做決定。若確定自己穿的是奇數號球衣，請扎破其中一個氣球；若確定自己穿的是偶數號球衣，才能兩個氣球都扎破。如果判斷失誤，將受到一定的懲罰。
（遊戲開始）
第一輪：沒有人扎破氣球
第二輪：沒有人扎破氣球
第三輪：依然沒有人扎破氣球
第四輪：有人扎破了氣球
老師很高興地說：恭喜你們，全部判斷正確。
問：最終剩下幾個氣球沒扎破？
答案：
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A將一個兩位質數的十位告訴了B，將個位告訴了C。
B,C對話如下：
C:我不知道這個質數是多少,但我能肯定你也不知道
B:我的確不知道，我也不知道十位個位相加是幾位數
C:我仍無法判斷，我確信十位個位交換后不大於原先數字。
B:我知道了！！
已知他們的推理均無失誤且均為實話。那麼這個質數C能否判斷？
如果不能判斷，最後的範圍在幾個間？如果能判斷，是多少？
首次出此類題目，望海涵。
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在偵破某一案件中，警方要從甲乙丙丁四名可疑人員中查出真正的犯罪嫌疑人，現搜集到四條明確條件：
（1）此案是兩人共同作案。
（2）若甲參與此案，則丙一定沒參與此案。
（3）若乙參與此案，則丁一定參與此案。
（4）若丙沒參與此案，則丁也一定沒參與此案。
由此可以推斷出參與此案的兩名犯罪嫌疑人是哪兩個？
（1）此案是兩人共同作案。
（2）若甲參與此案，則丙一定沒參與此案。
（3）若乙參與此案，則丁一定參與此案。
（4）若丙沒參與此案，則丁也一定沒參與此案。
由此可以推斷出參與此案的兩名犯罪嫌疑人是哪兩個？
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向我們農場宣告新的季節來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發現了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移向南飛行200英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閒蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。
3月的大雁則不同。儘管它們在冬天的大部分時間裡都可能受到槍擊，但現在卻是休戰時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現在已經沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛融化的水窪和池塘問好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之後，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終於慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。
請問，文中的「威斯康星的法規」指什麼？
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