顯性激勵是指當事人預期在一定時限內可獲得的實質性補償的總和，它包括由合約規定的績效補償關係（如工資、獎金等貨幣收入或其它實物收入），還包括合約明確規定之外的但可預期的物質或精神方面的補償（如榮譽的獲得、職位的提升以及由此得到的物質補償的增加等）。
根據上述定義，下列屬於顯性激勵的是（ ）
答案：
解析：
所有切實關心教員福利的校長，都被證明是管理得法的校長；而切實關心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。
為使上述論證成立，以下哪項必須為真？（ ）
答案：
解析：
我國教育一直堅持以傳授知識，積累知識為主要的教學目的和以教師、教材、課堂為中心的教學模式，結果上課記筆記、下課對筆記、考試背筆記就成了大學生主要的學習活動，從而導致了學生重記憶、輕理解，重分數、輕能力的偏向。這意味著：
答案：
解析：
因為化纖是用石油等原料人工合成的，生產化纖會產生許多污染物，要用掉許多能量和水，而且化纖垃圾在自然環境中降解速度很慢，所以一般人都認為穿著純棉織物要比使用化纖物更環保。下列哪項如果為真，會對上述觀點構成最強有力的質疑？
答案：
解析：
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