小萱和新語今天有一個人要做值日，但他們都不想自己做。於是小萱說：
「我們不妨用擲骰子的方式來決定誰做值日。我們同時各擲一枚骰子。如果我第一次擲到2，那麼繼續；如果不是2，就再來一次。第一次擲到2后，第二次如果我擲到的是奇數，那麼我贏；如果不是奇數，就從第一次開始重擲。相反，如果你第一次擲到奇數，那麼繼續；如果不是奇數，就再來一次。第一次擲到奇數后，第二次如果你擲到的是2，那麼你贏；如果不是2，就從第一次開始重擲。這樣，誰先符合要求，誰就勝出，另外一個人就做值日。」
請問，誰贏的概率大？
「我們不妨用擲骰子的方式來決定誰做值日。我們同時各擲一枚骰子。如果我第一次擲到2，那麼繼續；如果不是2，就再來一次。第一次擲到2后，第二次如果我擲到的是奇數，那麼我贏；如果不是奇數，就從第一次開始重擲。相反，如果你第一次擲到奇數，那麼繼續；如果不是奇數，就再來一次。第一次擲到奇數后，第二次如果你擲到的是2，那麼你贏；如果不是2，就從第一次開始重擲。這樣，誰先符合要求，誰就勝出，另外一個人就做值日。」
請問，誰贏的概率大？
答案：
解析：
四隻甲蟲A、B、C和D處於一個邊長10厘米的正方形的四端。其中，A和C是公的，B和D是母的。A對準B，B對準C，C對準D，D對準A同時直接朝前爬。如果所有的甲蟲的爬行速度都一樣，那麼，它們的爬行軌跡將是四條一樣的螺旋曲線，最終相交於這個正方形的中心。現在的問題是，當四隻甲蟲相聚時，它們各自爬了多長的距離? 這題需要富有想象力的思考，但不需要進行計算。
答案：
解析：
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