（很高興為大家編題，希望能夠多鍛煉各位的判斷能力）
cq是一個頑皮的學生。體育課上，老師記錄每組學生100m賽跑的平均成績，以此作為一個比賽遊戲來緩解學習的壓力，並且每組隨便匹配，賽后最高成績的那個組的6個同學每個人都可以得到一隻雪糕的獎勵。因為跑道被佔用了，所以比賽就在草坪進行。
一組，一組的過去開始起跑了。。。大家貌似都很盡全力。而cq卻在和他們那個組的人商議如何作弊，最後都聽了cq的，每個人事先站在起跑點的8m前起跑（老師和同學都在終點）。終於到了最後一組。。cq一行開始亮相了，結果他們那個組的最後一名比其他任何一組的第一名用時都要少。
其他人都在為他們歡呼，但是經驗豐富的老師一眼識破假象，據老師說是cq疏忽了一個關鍵點，那麼這個關鍵點到底是什麼呢？
/強調比賽正常進行，沒有任何外力因素，注意老師判斷的依據。
cq是一個頑皮的學生。體育課上，老師記錄每組學生100m賽跑的平均成績，以此作為一個比賽遊戲來緩解學習的壓力，並且每組隨便匹配，賽后最高成績的那個組的6個同學每個人都可以得到一隻雪糕的獎勵。因為跑道被佔用了，所以比賽就在草坪進行。
一組，一組的過去開始起跑了。。。大家貌似都很盡全力。而cq卻在和他們那個組的人商議如何作弊，最後都聽了cq的，每個人事先站在起跑點的8m前起跑（老師和同學都在終點）。終於到了最後一組。。cq一行開始亮相了，結果他們那個組的最後一名比其他任何一組的第一名用時都要少。
其他人都在為他們歡呼，但是經驗豐富的老師一眼識破假象，據老師說是cq疏忽了一個關鍵點，那麼這個關鍵點到底是什麼呢？
/強調比賽正常進行，沒有任何外力因素，注意老師判斷的依據。
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老師
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