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数学天地 中学数学 开放题 计算
感谢 匿名网友 于 2018-02-13 14:27:43 提供 来源：33IQ网
(2)
现在有一个只能称100克以上物品的天平，要用它称出3个重量都比50克大但都达不到100克的糖。请问：用什么办法能准确地称出它们的重量？
标签： 重量
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数学天地 中学数学 开放题 计算
于 2013-03-09 20:47提供
(76)

一天，九爷考顺子一道题：“21100和3700哪个更大？大约是另一个的多少倍？”

顺子是个笨蛋，抓耳挠腮不知道怎么算。突然，她灵光一闪，不出一分钟就得出了正确答案。 你能算出来吗？

标签： 顺子 得出 一分钟
该题最近被收录于题集 1
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2017-10-17 15:29提供 来源：33IQ网
(6)
某校给学生提供苹果、香蕉和梨三种水果，用作课间加餐每个人至少选择一种。可以多选。
某班30 名学生的调查结果如下:
(a)没选苹果的学生中，选香蕉的人数是选梨的人数的2倍;
(b)三种水果都选的学生有7人;
(c) 在恰好选了两种水果的学生中，选择香蕉和梨组合的人数比选其它组合的人数之和多3人;
(d)在只选一种水果的学生中，恰好有一半选了苹果，
那么。只选了一种水果的学生有几人。（适合智商130以上）
标签： 学生 水果 人数
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2017-10-13 16:02提供 来源：33IQ网
(8)
数学家想考考他最得意的一个弟子，就出了一道题，我要把4000个金币分别装入A,B,C,D,E,F桶里要求A桶里要13个一摞的去放，B桶里21一摞去放，C桶里29一摞，D桶里47一摞，E桶25一摞，F桶20一摞，其中A桶摞要是C桶的三倍多二，求A,B,C,D,F桶各装了多少金币各是多少？
标签： 金币 得意 弟子
著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权
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于 2018-01-05 12:33提供 来源：33IQ网
(9)
甲，乙两车分别从A,B地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行50千米，两车分别到达B,地和A地后，立即返回，返回时甲扯速度增加二分之一 ，乙车的速度增加五分之一，已知两车两次相遇处的距离是50千米，则A,B两地的距离为（  ）千米。
标签： 千米
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于 2013-02-24 15:14提供
(29)

有一个长方体长宽高都是整数，长是宽与高的和，如果横向匀切两刀，纵向再切两刀，表面积就增加624平方米，问原来这个长方体的体积是多少?

标签： 长方体 平方米 体积
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感谢 匿名网友 于 2014-03-05 00:55:54 提供
(13)

设Z2=（x+yi）2=5-12i （x，y∈R）， 求Z

标签： 智力题
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2012-08-20 08:59:32 提供
(35)

这道题应该选哪一项？

标签： 智力题
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于 2015-03-18 13:54提供
(10)

在m*n的表格中填1或-1，每次操作取p*p或q*q的正方形，将正方形中的每个数都变成它的相反数，若无论开始怎么填，一定可以通过若干次操作使所有的数都变成1，求p,q。

标签： 正方形 操作 可以通过
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于 2015-03-18 13:54提供
(10)

求最小的n，使得1、2、3...3n可以分成n组，每组都有2个数等于另一个数的3倍。

标签： 个数 最小
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
于 2015-03-17 13:38提供
(6)

两本不同的语文书，两本不同的数学书和一本英语书排放在书架上，若同类书不相邻，英语书不放在最左边，则排法种数为多少？

标签： 不同 英语 种数
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于 2015-01-29 09:16提供
(16)

已知x1，x2是方程x的平方减4x加3等于零的两根，不解方程求两根之商。

标签： 方程 平方
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感谢 匿名网友 于 2015-02-24 21:51:24 提供
(9)

在一片海域，30分钟内见到货船经过的概率是95%，那么在这片海域10分钟内见到货船经过的概率是多少？

标签： 概率 海域
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于 2015-02-10 18:33提供
(8)

七年级93个同学在4位老师的带领下准备到离学校33km的某地进行社会调查，可是只有一辆能坐25人的汽车，为了让大家尽快地到达目的地，决定采用步行与乘车相结合的办法。如果你是这次行动的总指挥，你将怎样安排他们乘车，才能使全体师生花最短的时间到达目的地？最短的时间是多少？（师生步行速度为5km/h，汽车的速度为55km/h，上下车时间不计）

标签： 智力题
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于 2016-09-27 12:06提供 来源：33IQ网
(6)
①5×3＝15，这是不容置疑的。我们可以举例为有五个盘子，每个盘子里有三个苹果，所以5×3＝15


但是负数也可以相乘，比如(-5)×(-3)，也等于15，但是用文①的举例方法，该如何解释(-5)×(-3)＝15呢，知道的告诉我，谢谢。
标签： 盘子 方法 不容置疑
著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权
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