一个教授逻辑学的教授，有三个学生甲乙丙，而且三个学生均非常聪明！一天教授叫三人进办公室给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，每个人可以看见另两个数，但看不见自己的，并要求他们此后不能有任何交流。
为了叙述方便，笔者记事实A = （三个数中某两个数的和等于第三个）。
之后按时间顺序发生了以下事情：
教授让丙离开办公室，留下甲和乙，告知他们事实A，然后让两人离开。
教授让甲和丙进办公室，告知他们事实A，然后让两人离开。
教授让乙和丙进办公室，告知他们事实A，然后让两人离开。
教授让乙进来，把以上所做的一切告知乙，然后让乙离开。
教授让甲进来，把以上所做的一切告知甲，然后让甲离开。
教授让丙进来，把以上所做的一切告知丙，然后让丙离开。
之后，教授叫三人进来开始了他的考验（注意别看错了，问的顺序是 甲丙乙甲乙丙甲！！！！）
第一次，问甲，甲说不知道。
第二次，问丙，丙说不知道。
第三次，问乙，乙说不知道。
第四次，问甲，甲说不知道。
第五次，问乙，乙说不知道。
第六次，问丙，丙说不知道。
第七次，问甲，甲说：“我知道了，我的数是152152”
你知道另外两人的数字可能是什么吗？请写出推导过程。
前言：话说打算退隐了呢，那么在此之前就让我来出最后一道题吧，大家努力哦、解出此道题可以获得我的所有学识。【现在的学识大概是四万五千左右】
正文：
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提示：1.除正文外其余都不为题目的一部分。
2.题目是绝对没有问题的，在发题之前已经多次确认过了。
3.解题需要耐心。
4.仔细观察题目中的【亮点】。
5.64。
6.来自自然的启示。
7.到镜中的世界寻找答案。
8.方片8。
9.黑桃K。
10.答案就在脑后，真的就在脑后。
11.再次强调解题需要耐心，只要找到突破口就很简单了。
现在有ABCDEF六人。别管同性恋还是什么的，他们都是单相思，且每个人只喜欢一个人，每个人只被一个人喜欢。他们都明白别人喜欢谁、自己喜欢谁！他们的位置是这样的 A B C D E F 可以简单的认为AB是邻居，BC也是邻居，现在他们各自发言：
A：我喜欢的人对E有好感；
B：我喜欢的人对他的邻居有好感；
C：我喜欢的人和我是邻居；
D：我喜欢的人对只有一个邻居的人有好感；
E：我的邻居喜欢我；
F：我喜欢的人和喜欢A的人是邻居。
请推理他们各自喜欢谁？
