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數學天地 小學奧數 選擇題 計算 原創
於 2015-07-21 12:34提供
(19)

一個分數n/m,分別除以15/112,9/80,25/96,所得的商都是整數,那麼當分數n/m的值最小時,m十n=?

標籤: 整數 分數 小時
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數學天地 趣味幾何 選擇題 計算 原創
於 2017-05-19 13:21提供
(29)

l1∥l2∥l3∥l4且l2與l3之間的距離(記為h2):l3與l4之間的距離(記為h3)=3:1.A、B、C、D分別為l1、l2、l3、l4上的點,其中AB⊥BC,A、B、D三點共線.E為l1與l2之間的點,F為l1上的點且滿足CD⊥DE,CD=DE,EF∥AB.記l1與l2之間的距離為h1.現點B在直線l2上自由移動,已知tan∠BCD=|h1/(h2·tan∠EFA)|,l1與l3之間的距離為7,則AF的取值範圍在(        ).(註:∠BAF<90o;點A為定點)


標籤: 距離 定點 移動
該題最近被收錄於題集 數學
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數學天地 中學數學 選擇題 計算
於 2019-02-07 21:34提供
(20)

已知ab 是兩個非零向量,且a+3b 與7a-5b 垂直,a-4b 與7a-2b 垂直,求ab 的夾角。

標籤: 向量
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數學天地 中學數學 選擇題 計算
於 2015-02-23 10:31提供
(28)

又到了一年的大學畢業季,許多情侶都開始進行了複雜的思索和掙扎,到底該如何抉擇,有的時候連自己都無法把握自己的真正想法;就在這糾結的時期里,文學院的一位女生「小糊塗」,決定用讓男朋友抽卡片的形式,做出最終的決定。她隨性買來n張不同顏色的卡片,在每堆卡片上都寫下了自己的兩種心聲(每個不同顏色的卡片上都以下兩種內容的文字,但數量不一):

第一種:「拿到了我,就等於現實在敲響警鐘:我們只能天各一方,迫於各種壓力,還是不要再聯繫了。」

第二種:「拿到了我,就等於收到了愛神的祝福:讓我們從這一刻開始創造愛情神話吧,我願意一直跟著你。無論多遠的距離,我都不在意。」

寫好之後,她終於放鬆了一點,意識清醒了一些。於是她開始觀察了一下所有的卡片,發現共有紅黃藍綠四種顏色,每種顏色都剛好有10張。

於是她按照顏色將它們分成四堆,同時忍不住數了一下第二種文字的份數,發現第二種內容的文字在紅色卡片中寫了8份,在黃色卡片中寫了6份,在藍色和綠色卡片中也分別寫了7份!

數完之後,她懷著忐忑的心情走到男友跟前,對他說:「我最近十分矛盾,已經不知道如何做出選擇了,就讓卡片來決定我的內心吧!我把我不同的想法分別寫下來了,現在由你來抽取,請你按照順序從左到右在這四堆顏色的卡片中分別抽取一張,只要有一張抽到不再聯繫的(第一種情況的內容),我們就變成陌生人吧,也許會對大家都更好。」

男友的內心在顫抖,請你們幫他思索一下,他至少會抽到一張寫著不再聯繫(第一種內容文字)的概率為多大?

標籤: 卡片 顏色 片中
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數學天地 中學數學 選擇題 計算
於 2019-02-10 22:38提供
(11)

是否存在直線l,使得直線l 與橢圓y2/9 + x2/1 = 1交於不同兩點M、N,且線段MN 恰被直線x = -1/2 平分?若存在,求直線l 的傾斜角的取值範圍;若不存在,說明理由。

標籤: 直線 傾斜 範圍
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數學天地 數獨遊戲 選擇題 計算
於 2016-08-18 12:11提供
(36)

一名時髦的計算機項目經理為智能手機開發了這個符號網格題的應用,並將其命名為「整齊的配合」。應用要求,將圖中左側的符號放入右側的網格中,使網格的每一行、每一列以及用粗線劃分出的5個區域都包含圖中的5個符號。網格中已經預先給出了一些符號,你的任務是推算出問號位置處的符號是哪一個?


標籤: 符號 網格 應用
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數學天地 小學奧數 選擇題 計算
於 2013-03-09 19:28提供
(57)

將6,7,8,9,10按任意次序寫在一圓周上,每相鄰兩數相乘,並將所得5個乘積相加,那麼所得和數的最小值是多少?

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數學天地 小學奧數 選擇題 計算
於 2015-08-21 06:36提供
(36)

下面的數列是按一定規律排列的,先觀察它的特點,再求出這個數列的第99項。

3,15,24,48,63,99,…


標籤: 數列 規律
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數學天地 趣味數學 選擇題 計算
感謝 匿名網友 於 2017-02-23 06:01:15 提供 來源:33IQ網
(46)
小明很喜歡吹肥皂泡。今天陽光明媚,他又吹起了肥皂泡。小明每分鐘吹一次肥皂泡,每次都吹100個,肥皂泡吹出后,隨風飛舞。經過一分鐘有一半破了,經過兩分鐘還有1╱20沒有破,但經過兩分半鐘肥皂泡全破了。
問:小明在第20次吹出100個新的肥皂泡的時候,沒有破的肥皂泡的個數是多少?
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數學天地 小學奧數 選擇題 計算 原創
於 2015-09-16 22:47提供
(39)

已知M,F,P分別表示1至9中的不同數字,且滿足:

1。M+M=F

2。F*MM*PM=FMMF

其中,MM,PM表示兩個兩位數,FMMF表示一個四位數。那麼M+F+P=?

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數學天地 中學數學 選擇題 計算
於 2015-07-28 21:15提供
(28)

有位漁夫,頭戴一頂大草帽,坐在划艇上在一條河中釣魚。河水的流動速度是每小時3英里,他的划艇以同樣的速度順流而下。「我得向上游划行幾英里,」他自言自語道,「這裡的魚兒不願上鉤!」
正當他開始向上游划行的時候,一陣風把他的草帽吹落到船旁的水中。但是,我們這位漁夫並沒有注意到他的草帽丟了,仍然向上游划行。直到他划行到船與草帽相距5英里的時候,他才發覺這一點。於是他立即掉轉船頭,向下游劃去,終於追上了他那頂在水中漂流的草帽。
在靜水中,漁夫划行的速度總是每小時5英里。在他向上游或下游划行時,一直保持這個速度不變。當然,這並不是他相對於河岸的速度。例如,當他以每小時5英里的速度向上游划行時,河水將以每小時3英里的速度把他向下游拖去,因此,他相對於河岸的速度僅是每小時2英里;當他向下游划行時,他的划行速度與河水的流動速度將共同作用,使得他相對於河岸的速度為每小時8英里。
如果漁夫是在下午2時丟失草帽的,那麼他找回草帽是在什麼時候?

標籤: 速度 草帽 英里
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數學天地 小學奧數 選擇題 計算
於 2012-08-11 11:00提供
(44)

一名郵票設計家打算設計一種6張相連的郵票。他的設計理念是希望能以6張中的任一張或相連的幾張組合出1元、2元、3元……N元的各種金額,N越大越好,每張郵票的面額並沒有限制。

該名設計者非常高興,因為他以為這組郵票可以單一的一張或相連的數張郵票組合成1到32元的所有金額。可是經仔細核對后,發現其中有一種金額無法組合出來(注意:郵票的邊緣必須相連),真是遺憾。

顯示郵票組合出21元、23元及29元的例子。請自己找出1到32元的所有組合,並指出無法組合出哪一種金額。

後來這位設計家又設計出另一組面額不同的郵票,可以在上述規則下組合出1到36元的各種金額。試著自己設計出一組郵票,看你能組合出的最大金額是多少?

標籤: 郵票 組合 金額
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數學天地 中學數學 選擇題 計算
於 2018-12-23 16:13提供
(14)

設m∈R ,過定點A 的動直線x + my = 0 和過定點B 的動直線mx - y - m + 3 = 0 交於點P(x,y) ,則|PA|·|PB| 的最大值是?

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數學天地 小學奧數 選擇題 計算
於 2014-09-14 14:35提供
(35)

同學們參加夏令營,在教室里集中。每個男同學都帶綠帽,每個女同學都帶黃帽,每人都看不到自己的帽子。已知每個男同學看見帶綠帽人數是帶黃帽人數的3/5,而每個女同學看見帶綠帽人數是帶黃帽人數的2/3。那麼教室里共有學生多少人?

標籤: 同學 人數 黃帽
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數學天地 趣味數學 選擇題 計算
於 2011-05-23 18:00提供
(70)

傑克和莫尼卡夫婦去購物,傑克買了一件衣服和一頂帽子,用去15美元。

莫尼卡買了頂帽子,她所花的錢同傑克買衣服花的錢一樣多。然後她又買了件衣服,把他們余錢用光了。回家路上,莫尼卡要傑克注意,他的帽子要比她的衣服貴1美元。然後她說道:如果我們把買帽子的錢另作安排,去買件另外的帽子,使我的帽子錢是你買帽子錢的二分之一,那麼我們兩人所花的錢就一樣多了。
傑克說:在那種情況下,我的帽子要值多少錢了?
標籤: 帽子 傑克 衣服
該題最近被收錄於題集 順序練習3
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