最新中学数学-初中数学题及答案-高中数学题及答案-第83页-33IQ

如下图，三阳市第一中学数学第二十八课外活动小组有如图所示的图片28张，其中有形状略显复杂一点、其尺寸见注的图片A为12张，有直径为2n的圆形的图片B为11张、有直径为1.5n的圆形的图片C为5张。并分别发给了7个同学，每人均手持4张。小组课代表问他们：若4*π*n^2=1，至多有几个同学手中所持图片上图形的面积之和为1呢？结果7个同学都答对了。你能知道他们回答的结果是多少吗？

标签：图片同学直径

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数学天地中学数学选择题计算

#139622

感谢 @念思漫于 2018-02-17 19:11提供

(16)

这是一道概率问题，假设有两个均匀转盘，第一个有两种颜色：红和蓝，而且各占一半，第二个转盘有三种颜色：红、蓝以及白，其中蓝色所占角度为x，白色所占角度为y,(x和y均不超过120度），那么将两个圆盘各转一次，有且仅有一个圆盘所转颜色为红色的概率是多少？

标签：颜色角度转盘

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#66846

感谢泪_有痕于 2015-04-27 11:01提供

(72)

已知13的倍数特点是：如果末三位数与前面的数字组成的数之差为13的倍数，那么整个数就为13的倍数。
比如，371293，371-293是13的倍数，那么371293是13的倍数。
下面是考察你排列组合与分类讨论能力的时间：
请问，用0-9排列出的5位数（数字可以重复）中，有多少13的倍数？

标签：倍数数字三位数

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#473297

感谢匿名网友于 2018-08-23 12:58:44 提供

(20)

观察下面三组数列
（1）1、2、3、4、...15、2、3、4、...（与2的幂有关）

（2）1、2、3、4、...15、3、4、5、...（与3的幂有关）

（3）1、2、3、4、...15、5、6、7、...（与5的幂有关）
（友情提示：15刚好是数列的第15项，同时也不妨想想一些特殊算法。）

那么数列：1、2、3、4、...、15、17、18、19、...的第10000项是多少？

标签：有关数列算法

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#66139

感谢永远的真理于 2015-04-17 17:01提供

(81)

某产品为为500用户做调查，第一位用户的编号为1，第二位用户编号为2，以此类推，500名用户都拥有了编号，不过在编号过程中舍弃了4和9两个数字，也就是说第3位用户的编号为3，第4位用户的编号为五，那么第500位用户的编号是多少？

标签：用户编号也就是说

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#73934

感谢陈晨晨于 2015-07-17 14:44提供

(25)

设n为正整数，n!=1x2x3x4x…xn，求一个最小的正整数P，
使得：(1)Px10!是完全平方数。(2)P是9!的倍数，且P÷9!是一个完全立方数。
问：当P最小时，P的首位数字是多少？

标签：整数完全小时

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#132445

感谢 keaisy 于 2017-10-11 23:21提供

(18)

兄弟俩养了n只羊，以每只n元的价格卖出，分钱时，哥哥先拿10元，弟弟再拿10元，哥哥再拿10元，弟弟再拿10元……最后一次哥哥拿了10元后，弟弟再拿时不够10元，于是哥哥把他的草帽给了弟弟。若草帽价值3元，n可以取100及以内的任何符合题目描述的数，则弟弟赚的钱比哥哥多的概率是多少？（不计羊的成本）

标签：弟弟哥哥草帽

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